儿童教育心理学

1976年，S.T.E.P.课程由美国知名心理学家邓克梅尔和马凯以阿德勒的《儿童教育心理学》理论为基础创立，该课程的宗旨是避免体罚及以冲突的方式管教孩子，让父母更有技巧、更为有效地与孩子相处，培养高情商、乐于合...

儿童青少年心理卫生及心理障碍防治

本书对儿童青少年最常见的心理、社会、行为问题及精神疾病做了详细描述。全书共分两部分，上篇主要介绍儿童青少年心理生理发展特点，社会、家庭对儿童青少年情绪的影响，儿童青少年成长中的烦恼和问题行为的成因...

学前儿童发展心理学

本书在扼要介绍学前儿童与心理学、学前儿童心理发展的特点、研究方法的基础上，以图表、实验的形式，生动、直观地阐述了儿童早期心理发展的基础，学前儿童认知发展、学前儿童言语发展、学前儿童情绪发展、学前儿...

儿童发展心理学 第2版

本书在第一版内容的基础上吸收了发展心理学和儿科学相结合的研究成果，全书的体系纵-横-纵结合，彰显该学科的发展特点。同时又有作者本人多年来进行的研究成，突出了发展心理学研究方法的应用。既有理论，也有较好...

21世纪学前教师教育系列 学前儿童心理健康与教育

为什么我们的决定常出错 2 哈佛教授的9堂行为心理实践课

本书是一部心理散文合集。主要内容结合了管理学与心理学的观点，用浅显易懂的方式将我们在日常工作、生活中决定出错的原因一一分析出来，并以具体实例加以分析。让读者能够“知其然，也知其所以然”，且更能够体会...

参与型政治的崛起 中国网民政治心理和行为的实证考察

近20年来，互联网在我国的广泛应用，产生了深刻的政治影响。本书以实证研究的方法，考察网民在互联网时代参与政治生活的现实表现，以及这种参与现象背后的政治、文化、技术等方面的因素。本书的研究显示，伴随着互联...

鸦片战争的正面与侧面 微历史

本书详细叙述了十八世纪末到第一次鸦片战争结束大清王朝这段波澜壮阔的历史，突出地描述了第一次鸦片战争的来龙去脉和各路人马的血腥博弈，以及从正面和侧面反映了同一时期世界各个角落的历史、人文科技和市井...

灾后儿童心理求援核心信息和培训手册

本书介绍了对灾后儿童进行心理辅导的主要知识，是一本对培训者进行培训的学习手册，是中奥合作项目。

儿童及青少年团体谘商与心理治疗