我国和谐医患关系的建构

本书对医患关系进行解读，客观、全面地揭示我国医患关系的现状，并从国家投入、医疗体制、社会环境、医方与患方因素等视角剖析导致医患关系困局的原因，提出建构和谐医患关系的思路：深化医疗体制改革，重塑医学人文...

杭州西湖美术文化资源寻绎与课程建构

本书是对杭州西湖有代表性的民间美术进行整理和研究，使之与教育（课程）发生关联，为新课程背景下从事中小学美术教学与地方课程研究的一线教师、教研人员学习了解课本以外的美术课程资源提供指导和帮助。...

建构社会主义和谐社会伦理秩序研究

本书为了满足广大读者深入学习和全面了解构建社会主义和谐社会理论及有关知识的需求，在进行市场调研并查阅大量资料的基础上，汲取相关图书的成功编辑经验，组织有关专家、学者、实际工作者编写了《构建社会主义...

学习共同体的建构

推进课程改革、提升教师素养、变革学习方式是课程改革的“三驾马车”。上世纪90年代后，国际教育界出现两大转折：（1）从关注课程改革转向关注课堂教学，进而关注教师专业发展，其实质是从关注教育的外部条件转向关注....

个体建构视角下的刻板印象激活

刻板印象激活作为社会认知领域的重要研究课题，在过去的几十年有着快速的发展，成为了社会心理学家广泛关注的焦点。本书基于个体建构的研究视角探讨了刻板印象的激活，提出并验证了更具生态效度的刻板印象激活两...

从县市文化中心到县市文化处/局 论社区文化建构与社区发展

经济法治的理论探寻与制度建构

本书是笔者2001年经由基层公务员而进入正规大学研习经济法以来的文字记录。这十五篇文章所表达的是作者对中国经济法理论与制度的领悟与阐发，虽然很多观点和想法显得非常不成熟，甚至似是而非或前后矛盾，但每篇...

分裂与建构：清末民初文学语言新变研究 1898-1917

清末民初是中国传统社会向现代转型的一个重要时期，对这一时期的语言文字与文学语言构建进行细致的梳理和研究面对于深化认识现代文学语言生成历史和特点具有重要的价值与意义。...

数学教育中的建构主义

本书侧重从哲学的角度对建构主义进行理论分析，即从数学哲学的角度分析建构主义的合理性。在对认知建构主义，激进建构主义，社会建构主义进行梳理的基础上深入探讨了它对数学教育的积极意义和局限性，回答了这样一...

决裂：新农村的国家建构 江汉平原中兴镇的实践表达 1949-1978

本书对建国后至改革开放这段时期乡村社会的变迁进行了细致研究。