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儿童数学与认知训练手册 指导手册 供家长或教师使用

数学训练模型是加拿大心理学家J. P. Das及其同事于2014年提出的一个透过认知心理学方向针对促进数学学习的训练方案，通过促进与数学活动有关的认知加工，从而改善数学学习。模型的适用对象是学龄前儿童以及小...

洋教练自述

本书是施拉普纳先生对自己教练生涯的一个总结。叙述了作者本人的经历、经验及足球运动的各个方面。

带团队一定要会做教练:打造高绩效教练型领导力

本书通过对教练式管理的详细讲解，提高团队管理者的下属辅导能力，让管理者不再是下属的领导，更是下属的导师与教练；掌握调动下属工作积极性与个人聪明才智的技巧与方法；掌握让下属乐于接受与遵从的“批评”方式与...

学生干部指导手册

本手册面向担任学生管理职务或有意提高自身管理能力的大学生，以自我管理为中心，分为自我管理、目标管理、人员管理、活动管理四大模块，共12章（认识自我、自我规划、装备自我、时间管理、有效决策、有效沟通、团...

研究性学习教师指导手册

本书是针对中学教师的研究性学习课程的指导手册，全书从研究性学习课程开展的各阶段入手，详细阐述了课程实施过程的理论研究和实践探索，并辅以大量的案例分析，为教学一线的教师提供参照指导。...

大学英语学习指导手册

本书作为《大学英语》的配套习题册，紧扣教材，坚持“以应用为目的，实用为主、够用为度”的原则，充分考虑了高校学生的英语基础、学习习惯及接受能力等因素，适合普通高等学校的师生作为公共英语课教材使用。...

中学数理化自学指导与评价手册 高中物理 综合册

轻松度过第一年:0-1岁宝宝成长指导手册

《化工生产运行员 五级》指导手册

本指导手册的内容为相应的各职业等级的鉴定考核细目表和题库。