0-8岁儿童的脑、认知发展与教育

理解儿童脑与认知的发展对于早期儿童教育者及家长非常重要，本书根据最新的脑与认知科学关于早期儿童发展的研究，从生物学、神经科学、教育学、进化论的角度，对儿童大脑的运作、感觉信息的获得、依恋的形成、脑...

社会组织与贫困治理 基于组织个案的扶贫实践经验

本书主要采取文献研究法、案例研究法、对比研究法等研究方法总结梳理民建广西区委会社会服务部、柳州钢铁集团、广西强荣爱心基金会、皇氏集团股份有限公司、广西佛教济善会、南宁青少年健康服务学会、八桂...

文摘的概念与方法

奇妙世界认知绘本 三个有用的R

奇妙世界认知绘本是一套从数字角度来教孩子认知世界的书，构思独特，既加深孩子对数字的敏感度，又便于对相应主题的记忆。一颗家庭树、两种物质、三个有用的R，通过数字串联起对家族历史、自然物质和人为加工以及...

跨国公司高管团队研究 基于认知学习的架构解析

本书将由高层管理者所构成的团队作为研究对象，将其放在跨国公司的背景之下，以团队层面的认知互动为基本模式，从结点式研究、二元式研究以及网络式研究三个层次对跨国公司高管团队（TMT）的构成、特点及交互运作模...

现代汉语常用成语的语义认知研究

本书立足生成角度探讨现代汉语成语内部丰富的论元结构关系，运用述谓结构理论分析、描述成语的深层语义结构，呈现成语不同类型的语义框架，以论元结构理论和认知语言学理论对成语的语义框架进行“压模”，归纳并解...

先秦汉语时间词汇形成发展的认知·文化机制

本书以先秦时期卜辞和文献中收录的时间词为研究对象，从动力、方式、结构、效应四个方面完整地考察时间词汇的形成、发展，凸显民族人独特的时空认知框架，融入汉民族博大精深的时空宇宙文化，最终实现人文学科终极...

人-技术交互的适应性观点 认知工程和人机交互的方法及模型

本书各章节将人—科技交互中的认知归入自适应框架中：行为和认知如何适应或者不适应由工具和科技做媒介的环境的要求和机会。本书中提供了研究人怎样和日益科技化的生态达成协调的定量方法和计算模型，并且提供...

系统工程 和谐社会视野中的执政能力建设：以深圳市盐田区为个案

本书作者以广东省深圳市盐田区为点，深入基层与实际，积极观察和探索，理论联系实际，以中央有关执政能力建设、构建社会主义和谐社会文件为理论指导，分八个章节，系统论述了在构建社会主义和谐社会进程中，如何全面......

刑法的基本概念

本书论述了美国刑法的基本理论与基本知识，具有很强的学术参考性。