义务教育课程标准实验教科书 历史与社会 八年级 上 教师教学用书

本书是配套义务教育课程标准实验教科书历史与社会使用的教师教学用书。

中国特色社会主义理论体系纲要

本书由三编18章组成，主要内容包括：中国特色社会主义是当代中国发展进步的伟大旗帜等。

发达社会主义经济规律体系

晚年马克思“跨越”思想研究 兼论东方社会主义的历史发展

本书深入研究了晚年马克思关于落后国家和民族，有可能“跨越”卡夫丁峡谷，即跨越资本主义向前发展道路的理论。

关于辩证唯物主义的体系与内容问题

人格权的价值与体系研究

本书对人格权概念、属性、权利结构、类型等问题进行了恰当而深刻的探讨。

义务教育课程标准实验教科书 历史与社会 七年级 下 教师教学用书

本书是义务教育课程标准实验教科书品德与社会七年级下册的教师教学用书

和谐社会之魂 社会主义核心价值体系

本书深刻理解党中央指出建设社会主义核心的价值体系的厚重背景。深刻揭示社会主义核心价值体系的科学内涵，全面阐释其丰富内容及其强调功能，指出了社会主义核心价值体系建设的机制和途径。...

古突厥社会的历史纪年

本书为路易·巴赞于1972年巴黎第三大学通过的国家级博士论文《古代和中世纪的突厥历法》一书的修订本。该书全方位地运用了历史学、语言学、文学、考古学、天文学、古文字学、人类学、民族学、民俗学等多学...

社会治安防控体系建设研究

本书针对新形势下日趋复杂严峻和日益动态化的社会治安局势，探求如何建立健全社会治安防控体系，这一新的警务运行机制，充分调动公安机关和群防群治等多个积极性。...