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教育展望 159 全纳教育与教师教育的国际发展动态 问题与挑战
联合国教科文组织国际教育局编;华东师范大学译2013 年出版166 页ISBN:9787567508996本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分,内容围绕观点“全纳教育与教师教育的国际发展动态:问题与挑战”具体展开,如“为全纳教育培养教师”、“有效的全纳教育:培养教师必备的知...
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知识建构 新教育公平视野下教与学的变革
张义兵著2018 年出版339 页ISBN:9787565135088本书运用适合中小学教师阅读的平实质朴的文字,系统介绍知识建构理论与方法的由来与发展,提出了把该理论进行本土化改造与实施的策略,分析了该理论在中国学校中应用所存在的问题与发展方向。本书的主线是结合实...
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和谐教育 现代教育科学发展之路
庄金品,徐少云著2006 年出版249 页ISBN:7811073048本书从建设社会主义和谐社会的高度提出构建和谐教育,并具体提出要构建“三教合一”的和谐教育,作者根据自己的教育教学实践,科学地将教育对象进行划分,即便于因材施教,又有利于促进孩子个性和谐健康发展。...
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学科分类
出版时间
