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自主的学生 学校教学生活中的现实建构
周晓燕著2012 年出版181 页ISBN:7504148881本书探讨了“学生自主”的特殊内涵及其主要的理解方式,并通过深入的实地研究以及具体的现实呈现方式,揭示了当前中小学学生学校教学生活中“学生自主”及其建构方式的真实状况。...
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现代性语境下的认同问题 对社群主义与自由主义论争的一种考察
吴玉军著2012 年出版216 页ISBN:9787516116029现代性作为一项不断颠覆现有行为方式的进程,催生了个体的自我意识,导致了个体与共同体的分离。生活在现代社会中的人,在享受高度自由的同时,也面临着归属感匮乏、身份感模糊的困境,从而陷于对“我(们)究竟是谁......
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债权总则给付障碍法的体系建构
杜景林,卢谌著2007 年出版269 页ISBN:7503674407本书主要探讨债法中给付障碍制度,包括履行障碍的体系进路、各类型履行障碍的体系建构,涵盖积极侵害债权、义务侵害等前沿问题。
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当代中国法治的分析与建构
泮伟江著2012 年出版287 页ISBN:9787509335536本书吸收卢曼社会学研究成果,从系统论的角度分析了西方现代法治的基本经验,并以此讨论了中国法制建设过程中引发的种种理论问题看,提出了以裁判为中心来理解法治建设、建设法治的思路。...
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景观意义的建构与传达
陈圣浩著2017 年出版251 页ISBN:9787503889301全书从作者的角度,详细阐述了景观的构建与传达,本书在总结了之前经验的基础上又有了新的突破,尽可能展示给读者真实的场景。书中引用了大量景观设计和景观建筑的案例,希望读者能从中收获到大量的设计灵感和经验...
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透视前后的空间体验与建构
(英)冯炜著,李开然译2009 年出版126 页ISBN:9787564113902本书探讨了透视前后的空间意识、直觉空间与神话空间、运动空间与旅程、叙事空间与透视空间、轴测空间与拼贴空间,最后提出体验会萌发新的空间意识和空间形态,以至于构建新建筑学空间逻辑。...
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