立法不作为问题研究

本书以立法权是受宪法限制的国家权力为逻辑前提，围绕着立法不作为侵害公民基本权利应承担国家责任这个命题，阐述了什么是立法不作为，如何判断立法不作为，如何对其进行控制以及国家对此应承担何种责任以对受侵害...

有所作为

本丛书精心挑选世界各界名人的演讲词，演讲者来自不同领域、拥有不同背景与经历，题材涉猎广泛、风格迥异，内容涵盖了政治、经济、社会等前沿问题，还包括与大学生自身发展息息相关的热点问题。他们或讲述其奋斗历...

中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材语言艺术 朗诵·主持·口才训练 一级 十级·成人组

普通话社会艺术水平考级是中国音乐学院新开考科目，考生适用面广，需求量大。内容包括普通话基础理论知识、考级要求、考试内容、评级标准、考试作品及训练内容介绍、考官提醒等。对于主持人、播音员、教师、公...

不作为侵权行为研究

不作为侵权行为的扩展成为侵权行为法的趋势。本书研讨不作为侵权行为的一系列原理制度，包括不作为侵权行为的发展趋势、界定、理论基础、类型以及旁观者不作为侵权行为等。本书的出版旨在为我国正在起草制定...

调结构、促转变、争作为 政策述评 2009-2010

本书是作者近年来对中国经济的观察成果，作者作为中国民营经济研究员，从不同角度阐述了2009到2010年中国的经济运行命脉。

中华人民共和国国家标准 设备用图形符号 机床通用符号 GB/T16273.2-1996

舞蹈 作为艺术教育 上

本书稿原作者系美国著名舞蹈教育家布伦达·迈克琴撰写，由我国舞蹈理论家吕艺生带领其课题小组翻译而成。书稿主要介绍了美国的舞蹈教育体系，包括教师资格的获取条件、教学课程的特点及内容等，对于我国的舞蹈教...

舞蹈 作为艺术教育 下

本书稿原作者系美国著名舞蹈教育家布伦达·迈克琴撰写，由我国舞蹈理论家吕艺生带领其课题小组翻译而成。书稿主要介绍了美国的舞蹈教育体系，包括教师资格的获取条件、教学课程的特点及内容等，对于我国的舞蹈教...

广阔天地 大有作为 同知识青年谈前途和理想

强国必先强教 对教育改革必须有更大作为