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孩子眼中的蚂蚁 设计教学园本课程的构建与实践 案例篇
蒋慧群,蒋耀琴主编2010 年出版71 页ISBN:9787544429757本书从孩子的视角,选用孩子们在开展“蚂蚁”主题探究活动过程中,用自己的眼睛观察到的有关蚂蚁的话题内容,用自己手中的笔所描绘出的蚂蚁的活动场景,用自己的头脑思考解释所发生的一切,图文并茂,生动形象。...
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中学心理健康教育校本课程开发的理论与实践
刘万伦,戴敏燕,杨莉著2016 年出版264 页ISBN:9787030466785本书对中小学心理健康教育课程开发的必要性、理论与方法、实践与反思等进行系统阐述,为中小学心理健康教育的课程开发和教学提供范例和指导,具体包括中小学校本课程开发的背景、意义、理论、原则、内容、教学...
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建设特色鲜明世界一流大学人才培养的探索与实践 下
张星臣主编;李长春副主编2014 年出版1330 页ISBN:7512119097本论文集既是对北京交通大学近年来教学改革的一个总结和提炼,也是新世纪学校本科教学工作再上新台阶的一个标志,一定程度上也是我国高等教育改革和发展成就的一个缩影。全书实践性强,论文或是对教改实践中产生...
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感化型政治 以圣雄甘地绝食的理论与实践为例
黄迎虹编2012 年出版290 页ISBN:9787208107304本书通过对以圣雄甘地的绝食理论为代表的“坚持真”理论及其实践逐一考察,具体、系统地探讨了革命、改革之外的另一种政治变革模式——感化型政治。以“坚持真”指导的甘地绝食,是精神、言论和行动全面统一的...
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课程与教学的基本原理 英汉对照版
(美)泰勒著;罗康,张阅译2014 年出版269 页ISBN:9787501994564本书是美国教育家泰勒最有影响的著作,也是全世界最经典的教育名著之一。它围绕“学校应该达到哪些教育目标?提供哪些教育经验才能实现这些目标?怎样才能有效地组织这些教育经验?我们怎样才能确定这些目标正在得...
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混合式学习设计 生物学教学论课程改革实践
崔鸿编著2013 年出版191 页ISBN:9787562259763本书根据中学生物教学的需要,精选教学内容,利用多元化的信息技术活化课程内容和教学形式,构建网络学习平台,促进学生进行混合式学习,构建出了一个多元化、立体化、综合性的师范院校“生物学教学论”课程体系,实.....
