快乐旅程 交互式幼儿阅读指导 教师用书 3-4岁 下

本书是一套面向幼儿园班级特色教育的阅读丛书。本套丛书精选名家名作，并引进国外经典作品，按3～4岁、4～5岁、5～6岁年龄段分上、下学期编制，每学期分别配套教师用书1册、幼儿用书8册、教学电子书1盘、DVD示范课1盘...

通向哈佛 新幼儿英语 3-4岁

2008年奥运会申办成功，中国加入世界贸易组织在即，经济全球化加快，国际交流与日俱增，网络信息技术日新月异。这样的国际形势，迫切需要更多掌握双语种、多语种的人才。培养双语人才，最好从娃娃抓起。幼儿园双语教.....

幼儿自主发展课程 北京市北海幼儿园园本课程的实践研究

本书全面阐述了北京市北海幼儿园以“以人为本理念、可持续发展理念以及主体性教育思想”为指导，落实“倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天”的办园宗旨，自主探索、开发与实践园本课程的进程，以及自主发展课程的...

幼儿全脑潜能开发 左右脑全脑潜能开发 2-3岁

本书是武汉著名幼教图书工作室英子卡通的《幼儿全脑潜能开发》系列，其共分为：左右脑潜能开发（2～3岁）、左右脑潜能开发（3～4岁）、左右脑潜能开发（4～5岁）、左右脑潜能开发（5～6岁）、大十六开本，每册4.5个印张......

基于幼儿学习与发展的幼儿教育实践探探究

本书是在《3～6岁儿童学习与发展指南》的先进理念指引下，杭州市幼儿园一线的名师和学科带头人培养对象在幼儿教育的五大领域--科学、语言、艺术、社会和健康，为培养奠定幼儿一生发展的各项能力进行的为期五年的...

城乡土地生态适宜性评价与空间生态规划 以辽宁省本溪市南芬区为例

本书围绕表征土地利用变化与GDP增长的“地耗”解耦机制问题，以沈阳市为案例区，基于可持续发展理论、资源环境领域脱钩理论、数理模型和GIS技术，采用脱钩弹性方法和GIS技术研究区域单位GDP “地耗”系数时空分...

现代家庭育儿百科 0岁-5岁

河北省野生重点药用植物潜在分布区预测及其生态适宜性评价

纵观人类社会发展历史，自然资源是制约其发展的重要因素，其中植物资源最为重要。植物是人类生存和发展必不可少的物质基础，人类的衣食住行以及医疗保健等诸多方面都离不开植物。当前，地球上大约生存着40万种植物...

青海乡土民居更新适宜性设计方法研究

青海是我国青藏高原的生态安全屏障与西北多元民族文化汇聚的重要地区，承担着维护全国乃至世界生态安全格局及多元民族文化多样性的重要角色。青海地域广袤、自然气候多样，境内乡土民居作为高原文化重要的物质...

3-6岁儿童学习与发展父母大讲堂 认知

本书为父母精心编写了“3～6岁儿童学习与发展大讲堂”系列图书。