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小学数学典型课教学示例 一、二年级
《小学数学典型课教学示例》编写组编2005 年出版254 页ISBN：9787534366802江苏教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书·数学》自2001年9月进入国家级课改实验区进行教学实验以来，已近四个年头。四年来，广大实验区的教师及教学研究人员以极大的工作热情，创造性地理解和使用教...
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让学生获得语文智慧 王俊鸣语文教学思想及实践
王俊鸣著2015 年出版305 页ISBN：9787504194824本书比较全面地反映了王俊鸣老师的教学理念。所谓“让学生获得语文智慧”，就是通过语文教学的实践让学生站稳唯物的立场，掌握辩证的方法，积累必要的知识，拓展精神的世界，从而自能读书，自能作文，并潜移默化影响......
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基于认知工具的数学实验教学研究 信息技术与中学数学课程整合的新方法
毕海滨著2013 年出版215 页ISBN：9787563534906信息技术与学科教学整合，一直是教育信息化研究领域中的一个核心问题。数学课堂上，教师注重于把数学作为一个现成的系统化知识体系，忽视了数学知识的发现与形成过程，数学因此渐渐演化为一种枯燥的符号运算或推理...
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华北平原典型地区地下水污染防控技术方法及案例
刘伟江等著2016 年出版162 页ISBN：9787511128409本书针对华北平原地下水重金属和有机污染物污染特征，研究建立地下水污染风险评估方法和防治分区方法，开展石家庄市综合案例区（一市三县共2100km2）实证研究；研究建立适合华北平原的地下水污染防控技术评估方法，提....
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湖泊富营养物标准方法学及案例研究
席北斗编著2013 年出版264 页ISBN：9787030392008本书分析了我国湖泊环境管理现状，系统论述了我国湖泊富营养化控制标准制定技术方法，分析了营养物基准与湖泊富营养化控制标准的内在联系，阐明了基于营养物基准的湖泊富营养化控制标准及其分级技术体系，介绍了标...
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特级教师同步教学新课程·新设计·新课例 小学数学 一年级 上
杨淑萍主编；张俊珍，李晓春，张玉凤，陈静，李玲，米丽，张雨红，张敏编2014 年出版292 页ISBN：9787544072113本书依据课程标准，按照新修订的义务教育数学教科书内容编写，主要包括教学设计和课例研究两部分。教学设计按年级分课时同步设计，教学课例主要选择每个单元的经典课进行编写。教学设计有教学内容、教材分析、教...
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特级教师同步教学新课程·新设计·新课例 小学数学 二年级 上
杨淑萍主编；张俊珍，李晓春，张玉凤，陈静，李玲，米丽，张雨红，张敏编委2014 年出版257 页ISBN：9787544072120本书依据课程标准，按照新修订的义务教育数学教科书内容编写，主要包括教学设计和课例研究两部分。教学设计按年级分课时同步设计，教学课例主要选择每个单元的经典课进行编写。教学设计有教学内容 、教材分析、...
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基础教育教学基本功 小学数学卷
张国红等编著2009 年出版230 页ISBN：9787810397544《基础教育教学基本功:小学数学卷》内容简介：本套丛书在内容撰写上，力求体现三个结合：一是继承与创新结合。既强调传统教学基本功的不可替代性，又重视教学基本功的与时俱进。二是陈述性知识、程序性知识、条件...
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高层建筑结构优化设计方法、案例及软件应用
焦柯，吴文勇主编2016 年出版366 页ISBN：9787507430684结构设计的过程其实就是对结构不断优化的过程，经过优化的结构蕴含着结构设计的核心价值。随着社会经济技术的进步和业主对高质量设计产品的需求，优化设计的目的和手段也在不断发展变化中。本书在作者近年来参...