意义生成与大学教学

“大学教学即意义生成”的内涵是在“无原则的批判”中显现出来的。“意义生成”的意蕴首先显现为，学生不再是知识的被动接收者，而是主动的学习者。学生身份的变化，引发了教师身份的变化。教师身份转变为促进学...

中国油气田开发进展 2 碳酸盐岩油气田开发

柴达木盆地地下水资源及其环境问题调查评价

本书介绍盆地自然地理、基础地质、水文地质特征，水资源数学模型，地下水功能评价，开发利用及其环境效应。

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中国油气区第三系 7 滇桂油气区分册

柴达木盆地第三纪介形类动物群

东北油气区石炭一二叠系研究及油气远景评价

闽籍学者文丛 审美及其生成机制新探

本书为童庆炳个人学术精粹自选集，主要收录其学术研究不同研究阶段切合时代问题的、学问与思想兼备的代表性学术论文，在展示学术思想发展踪迹的同时，凸显其一以贯之的“一家之言”。全书由总序、自序、自选论著...

天然气生成动力学及其应用

本书以塔里木盆地为例，较系统地阐述了烃源岩生烃动力学与天然气碳同位素动力学方面的国内外研究现状、应用进展、理论基础与动力学模型、实验方法与动力学参数计算。本书对其他含油气盆地天然气成因研究与勘...

柴达木盆地 农业综合开发合理利用水土资源考察报告 附件