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普通高中课程标准实验教科书物理 1-2 教师用书
束炳如，何润伟主编2005 年出版176 页ISBN：7542839527本书为新课标《物理》教材的配套教师用书，本书将教材中相关的教学设计和实施建议以旁批、加注的形式适时地呈现，使教学参考书与教科书结合得更紧密，也更实用，本书力求体现师生互动、学生自主学习的新课程理念，以...
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普通高中课程标准实验教科书 数学 教师教学用书 选修2-2
人民教育出版社，课程教材研究所，中学数学课程教材研究开发中心编著2005 年出版104 页ISBN：7107191098本书为了配合数学选修2-2（A版）教科书的使用而编写，介绍了教科书的特色、新的教学理念和一些新的教学方式、方法。
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普通高中课程标准实验教科书物理 1-1 教师用书
束炳如，何润伟主编2004 年出版180 页ISBN：7542836218本书为新课标《物理》教材的配套教师用书，本书将教材中相关的教学设计和实施建议以旁批、加注的形式适时地呈现，使教学参考书与教科书结合得更紧密，也更实用，本书力求体现师生互动、学生自主学习的新课程理念，以...
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普通高中课程标准实验教科书物理 2-1 教师用书
束炳如，何润伟主编2004 年出版204 页ISBN：7542836226本书为新课标《物理》教材的配套教师用书，本书将教材中相关的教学设计和实施建议以旁批、加注的形式适时地呈现，使教学参考书与教科书结合得更紧密，也更实用，本书力求体现师生互动、学生自主学习的新课程理念，以...
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普通高中课程标准实验教科书物理教师用书 1
束炳如，何润伟主编2004 年出版205 页ISBN：7542836188本书为新课标《物理》教材的配套教师用书，本书将教材中相关的教学设计和实施建议以旁批、加注的形式适时地呈现，使教学参考书与教科书结合得更紧密，也更实用，本书力求体现师生互动、学生自主学习的新课程理念，以...
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教师怎样进行多媒体教学与网络学习
李兆君，李文主编2007 年出版191 页ISBN：750341989X本书从教育科研的意义、性质、特点和教育科研中应注意的问题以及教育科研的校本策略、个人策略等方面进行了全面的阐述。
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教师怎样对学生进行思想道德教育
张玉璠，赵冬主编2010 年出版247 页ISBN：9787560264196本书从“借鉴”“迁移”的角度切入，无论是两类经典文作（记叙文和议论文）的写作，还是“应考策略”“多维立意”以及作文的审题训练，都力求做到先有理论指导，再有佳作展示。...
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中外中小学教科书制度比较研究
陈月茹，刘欣著2009 年出版195 页ISBN：9787807375784本书打破了教科书制度比较研究领域重国别、重现行制度介绍的流弊，从制度中的问题切入，横向比较各国的不同政策、措施，而后对世界中小学教科书管理制度的渊源、变迁、现状及发展趋向做出较为整体、系统和概括的...
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