行为主义的幼儿教育

本书是20世纪三大心理学思潮之一，被称为第一思潮（或称第一势力）的行为主义心理学的创立者及早期代表人物约翰·华生的主要作品之一。该书既是一部行为主义心理学著作，同时也是一部儿童心理学著作，更是一部幼儿教...

功利教育批判 为什么民主需要人文教育

在这本书中，当代著名哲学家玛莎·努斯鲍姆从根本上批判了一种思想，即教育首先是为经济增长服务的工具。她指出，经济增长并不一定导致更好的生活质量；忽视和嘲讽艺术和人文学科，将使我们大家的生活质量以及我们民...

当代大学生社会主义核心价值观教育创新研究

本书对新形势下大学生核心价值观教育的必要性，大学生核心价值观的教育原则、理念、方法、模式、机制、路径等方面进行了系统的研究与探索。本书以科学的理论为指导，以当代大学生核心价值观教育的实践为基础依...

民族院校马克思主义理论教育创新研究

本书是首届全国民族院校马克思主义理论教育创新论坛经验交流、材料和学术论文合集。这些成果系统全面的总结交流了近年来民族院校马克思主义理论教育教学改革的经验，对新形势下民族院校马克思主义理论教育特...

知荣辱树新风 社会主义荣辱观宣传教育读本 初中生读本

本书系配合第十四届全国青少年爱国主义读书教育活动而编辑出版的系列政治读本之一，着重阐述“八荣八耻”社会主义荣辱观的基本要求和科学内涵，引导青少年知荣明耻，树立正确的世界观、人生观、价值观。...

北京郊区农村成人教育发展研究 基于新时期的社会主义新农村建设

本书介绍的内容包括：基于新时期的社会主义新农村建设中北京郊区农村成人基础文化教育发展研究；新时期的社会主义新农村建设中北京郊区农村成人中等职业教育发展研究；新时期的社会主义新农村建设中北京郊区农村...

马克思主义宗教观教育初探

本书系2013年度首都大学生思想政治教育支持项目研究成果，也是作者长期从事马克思主义宗教观教育课堂教学的经验总结。该书首先阐述了开展马克思主义宗教观教育的背景，接着提出了要正确认识我国社会主义处级阶...

中国高校国家精品课程·文化素质教育课程、教育学、马克思主义理论、历史学、哲学类：2003-2007

本书收集了2003至2007年教育部评审的国家精品课程，按教育部高教司关于高等学校精品课程分类体系分为10册，主要内容为各学科国家精品课程的基本信息、课程负责人介绍、主讲教师介绍、教学队伍介绍、精品课程描...

以《邓小平文选》第3卷为教材深入进行建设有中国特色社会主义理论基本观点教育辅导材料

全国教育和文化、卫生、体育、新闻方面社会主义建设先进单位和先进工作者代表大会文件