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永久和平的冲突法建构 冲突法的政治哲学功能导论

本书稿从政治哲学与法学两个学科出发，研究永久和平的冲突法建构，是运用交叉学科研究冲突法基础理论的学术专著。该书稿脱胎于作者博士后论文，是作者多年对国际法学及政治学交叉运用，探究冲突法规范促进永久和平...

话语的建构与实践 以贫困叙述为例

近年来，伴随硬实力的稳步增强，我国越来越重视软实力的提升，越来越重视硬实力与软实力的巧妙结合与相加使用。话语权是软实力尤其是文化软实力的重要指标。发展和掌控话语权是提升文化软实力的重要战略选择。发...

网络传播与云南少数民族文化的现代建构

云南少数民族文化的现代建构是文化发展中一个带有普遍性的重要问题，亦构成当代民族文化发展的主题。网络传播对云南少数民族文化构成巨大的冲击和挑战，对云南少数民族文化资源的扩散与重组、变迁与转型以及未...

变革课堂教学方式 建构主义学习理念及其在教学中的应用

本书内容涉及到自主学习、合作学习、体验学习、探究学习、网络学习、行动学习、全脑学习、发现学习、有意义学习、理解式学习、问题式学习、互动教学、间接教学、协同教学、对话教学、支架式教学、抛锚式教...

基于服务组件的服务供应链模型建构与流程整合研究

本书运用现代服务科学理论，详细研究了服务供应链的构成主体、管理职能与运作流程，借鉴面向服务架构中的组件思想与方法来探讨服务供应链模型构建与流程整合问题，突破了对传统供应链理论认知的局限，给供应链管理...

竖起脊梁担事 学术型高中担当教育模式的整体建构

“担当教育”淮阴中学提出的时代命题。本书主要表明：高中是衔接基础教育和大学教育的关键阶段，是学生学会自主学习和个性发展的重要时期，为其终身学习和发展奠定基础。高中阶段教育是学生人格健全和全面发展的...

自我建构对消费者品牌延伸评价的影响研究

本书首先在心理学相似性判断文献的基础上，建立了消费者对延伸产品与母品牌之间的知觉契合度的认知过程模型；并用信息的可及性-诊断性这个具有可操作性的框架描述消费者形成知觉契合度的信息处理过程。根据知...

网络交际中不礼貌话语的建构模式及其语用机制 汉、英

《网络交际中不礼貌话语的建构模式及其语用机制》主要通过探讨网络交际中不礼貌话语的建构模式及其语用机制，尝试利用不同理论基础分析网络生活中的不礼貌与自我身份建构问题。本书考察的网络活动类型包括网...