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没有指责和羞辱的教育 小学品行教育实践
徐莉编2013 年出版176 页ISBN：9787501991327本书是一本写给小学教师特别是班主任的品行教育指导用书。本书作者结合自己多年的从教经验，从分析学生产生品行问题的原因、教师在其中的角色以及针对具体的学生问题行为应该采取何种措施等角度入手，告诉一线...
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中学德育新课程的课程理论与教学实践研究
任翠著2014 年出版283 页ISBN：9787551708319本书研究和探讨中学德育新课程的课程理论与教学实践问题，包括中学德育课程概说、中学德育课程的基本维度、中学德育课程的现实运行、中学德育课程改革的未来趋势、中学德育课程的教学过程、中学德育课程的教...
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语文教学智慧研究 基于教师专业发展的理论与实践
罗小娟，赵复查主编；余维绵，王振中副主编2012 年出版271 页ISBN：9787566803320本书作为教师专业发展学校探索书系之一，内容涉及如何促进教师专业发展。书稿由56篇文章组成，从各个角度探讨了语文教学中存在的问题，并以实际教学经验予以解答，有利于教师和学生的学习、借鉴。...
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社会保障制度中的政府责任研究 基于理论与中国实践的思考
金海和主编2009 年出版355 页ISBN：9787811157772本书运用管理学，经济学，社会学及政治学的基本理论，给中国社会保障的具体实践，围绕中国社会保障制度中政府的责任这一主题进行了研究，写作。...
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国际视野下的教师发展与教师培养研究 理论建构与实践案例
李妍，赵丽，王立科编著2013 年出版231 页ISBN：9787561793589本书从理论与实践两个维度分别论述了国内外教师发展与教师培养的相关问题，内容涉及教师发展的原生动力、发展机制、组织形式、评价标准，以及促进教师发展以及开展教师培训与师范生培养的成功策略与方法。...
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教育评价的理论与实践
张意忠主编；肖玮萍，谢美华副主编2012 年出版264 页ISBN：9787040345094教育评价学作为研究教育现象的评价及其规律的科学，是教育科学中一门应用性很强的分之学科，它涉及的对象非常广泛，就其内容而言，主要有学生评价、教师评价、教学评价、德育评价与学校管理评价等，就层次而言，有初.....
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