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化学课程与学生认识素养发展
胡久华著2011 年出版234 页ISBN:9787303108947培养和发展学生的科学素养已经成为全世界科学教育的核心目标。促进学生科学素养发展的科学课程与教学研究成为科学教育的重要领域之一。但关于科学素养构成的已有研究主要为要素性取向,在测评、课程评价、教...
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