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生活取向的幼儿园班本课程
陈静,杨己洁,朱静芸著2005 年出版205 页ISBN:7811012030本书自觉地运用幼儿教育以及心理学的一些基本理论,并在实践中深入贯彻,探索了幼儿园班本建设的新路径。
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幼儿园教育质量评价手册
中央教育科学研究所学前教育研究室编2009 年出版354 页ISBN:9787504147240本手册主要包括结构变量、过程变量等五个维度的变量和幼儿园总体状况访谈、幼儿班级状况考察评定等10个完整的评价工具,是一套全面、深入、操作性强的幼儿园教育质量评价体系与评价工具。...
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幼儿园活动整合课程 托班 上
虞永平主编2007 年出版281 页ISBN:7811016036本书是专为托儿班教师设计的一套指导用书。所有的活动设计均为托儿的发展,经过1个学期的学习,托儿将会养成很好的生活和学习习惯,并在认知、语言和情绪、情感等方面获得较好的发展。...
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心理健康教育(幼儿园小班)
青岛市教育科学研究院编2019 年出版37 页ISBN:9787555274308本书围绕幼儿的心理特点,对幼儿在环境适应、自我了解、情绪调节、人际交往、自主探究等方面遇到的问题进行探讨,帮助幼儿学会了解环境、适应环境,引导幼儿在游戏中认识自己、表达自己,体验集体生活的幸福与快乐...
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