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阶梯新阅读 语文 八年级
《阶梯新阅读》编写组编2011 年出版164 页ISBN:9787542746689本书的阅读文章篇幅精炼,章节设计也较为合理,非常适合八年级学生学习参考。阅读资料在内容、主旨、知识背景和深度、广度上都有一定的拓展,对八年级学生广泛涉猎课外阅读,丰富知识,陶冶情操有很大帮助。...
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阶梯新阅读 语文 六年级
《阶梯新阅读》编写组编2011 年出版188 页ISBN:9787542746665本书的阅读文章篇幅精炼,章节设计也较为合理,非常适合六年级学生学习参考。阅读资料在内容、主旨、知识背景和深度、广度上都有一定的拓展,对六年级学生广泛涉猎课外阅读,丰富知识,陶冶情操有很大帮助。...
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阶梯新阅读 语文 九年级
《阶梯新阅读》编写组编2011 年出版191 页ISBN:9787542746696本书的阅读文章篇幅精炼,章节设计也较为合理,非常适合九年级学生学习参考。阅读资料在内容、主旨、知识背景和深度、广度上都有一定的拓展,对九年级学生广泛涉猎课外阅读,丰富知识,陶冶情操有很大帮助。...
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阶梯汉语 中级听力 练习册 3
周小兵主编;林凌,张念册主编2005 年出版135 页ISBN:7802000238本系列教材主要适合中级水平的汉语学习者。每册书都由十几课组成,不仅有精听还有泛听。
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阶梯式课程设计与实施
陈瑾主编2010 年出版283 页ISBN:9787561780411本丛书首次提出“课程领导共同体”概念,并以该概念为基础,从一个新的视角构建课程领导理论,进而运用该理论分析、解决中小学课程改革遇到的系列问题。...
