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多元智能与多元评价 运用评价促进学生发展
（美）James Bellanca等著；夏惠贤等译2004 年出版250 页ISBN：7501942129本书提供了中小学实用、有效的多元智能评价资源，包括评价标准、评价工具、操作方法和策略，能够被直接运用和整合进课堂教学实践中，激发学生的学习兴趣，充分开发潜能。本书读者对象是中小学教师、教育管理者及教...
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中华意匠 中国建筑基本门类
王振复著2001 年出版231 页ISBN：7309028023本书对中国建筑的基本门类，从空间意向的审美角度进行了引人入胜的解析，这些基本门类包括：城邑、民居、宫殿、坛庙、寺院、佛塔、道观、牌坊等。...
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