兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮 学习胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研计会上的讲话

本书紧扣中央精神，围绕兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，对为什么要学、学什么、怎样学等问题进行了阐释，通俗易懂、深入浅出。书中收录《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的...

苏轼教育思想研究

本书为作者主持的教育部规划基金项目“苏轼的教育思想及人格养成研究”的结题成果。全书主要论述苏轼家族及苏轼本人的教育思想、教育改革主张和教育实践。全书分为三大篇共九章，上篇为苏轼教育思想之家族渊...

晚清政治思想史论

本书以大量的社会历史资料与思想史材料，回复到当时语境，检析思潮的相互激荡与社会文化观念的变迁，为晚清思想界一真实而深远的图景，同时包蕴着作者对中华传统与现代思潮的比较性省察，给人以丰富的启迪。该书是中...

明朝中期的海防思想研究

本书是一部以明朝中期的海防思想形成为研究对象的学术著作。明朝嘉靖、隆庆年间，海患猖獗，经过激烈的争论，明政府形成一套新的海防思想，终于取得抗倭斗争的胜利。本书论述了明朝中期的海防思想形成的过程及对后...

“似而非”的日本朱子学：林罗山思想研究

本书以日本近世思想家林罗山为研究对象，从其思想根源上与朱熹的异同作出了比较研究。

《思想道德修养与法律基础》教学读本

本书以社会主义核心价值体系为主线，严格遵守《思想道德修养与法律基础》课统编教材的理论体系，知识框架和思想脉络。

思想品德基础训练 九年级 全1册 山东人民版

教学和训练工作中的思想政治工作

诗经学案与儒家伦理思想研究

学案是中国传统学术研究的一个范式，本书对历代诗经研究学案体中与儒家伦理思想相关的内容进行了深入地探讨。

超越西方思想

本书以一种新的研究方法即哲学术语单义化作为基本的方法论，在对西方哲学思想史以及哲学术语翻译史进行研究的基础上提出一系列相互关联的新的哲学观点，包括严格区分实际问题与科学问题，在哲学研究中区分开核心...