学前教育专业基本功训练 简笔画

本书为学前教育专业教辅用书，内容是简笔画基本功训练，学习对象定位为学前教育专业的学生和在职老师。本书以技能训练为目的，理论简约、实在，并配有丰富的绘画步骤。在有限的篇幅中讲述和训练方法和规律，使学习者...

学前儿童卫生与保育

本书立足于幼儿教师实际工作需要，围绕着学前儿童卫生保育的工作重点构建了教材内容体系。本书共分为九章，主要介绍了学前儿童的生理卫生与保育、学前儿童的生长发育、学前儿童的心理卫生与保育、学前儿童的营...

学前儿童心理健康指导

高职高专教材。全书主要内容如下：第一章简要介绍了学前儿童心理健康的一般问题；第二章明确了学前儿童心理健康指导的目标、内容和原则；第三章为学前儿童心理健康指导的基础理论；第四章和第五章分别是学前儿童身...

学前儿童发展心理学

本书共三部分。第一部分为总论部分，包括前四章。第一章是概述，第二章是介绍学前儿童心理发展研究的方法，第三章是探讨学前儿童发展的基本问题，第四章是介绍儿童心理发展的主要理论流派。第二部分是论述学前儿童...

学前儿童观察与评价

《幼儿园教师专业标准（试行）》规定，幼儿园教师应当“掌握观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法”“有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿”优秀的幼儿园教师应是儿...

追求起跑线的公平：江西省学前教育改革发展调研报告

本书由江西省政府发展研究中心、江西省教育厅牵头，多部门组成江西省政府调研组对全省进行学前教育专题调研，形成了本书内容：一个总调研报告、六个分调研报告，三个统计分析和成本分析，一个国外概况及案例。书后附...

学前儿童修辞特征语言研究

本书立足于汉语修辞研究与儿童心理发展与教育研究的交叉领域，在收集三十余万字语料的基础上，对学前儿童修辞特征语言类型、发展趋势、发生机制及影响因素等进行了分析。研究认为，学前儿童修辞特征语言是儿童积...

职业院校学前教育专业十二五规划教材 幼儿园教师入职指南 第3版

学前儿童玩教具制作

本书是按照材料性质的不同分章学习玩教具制作方法，包括常规材料、废旧材料、乡土材料三大类，常规材料指平时手工制作常用的材料，如纸、布、陶泥等，这在幼儿园教学使用中占较大比例，本章目的是通过教学使学生了解...

全国学前教育 新课程标准 “十二五”规划教材：幼儿园手工制作

本教材从幼儿园常见的手工材料着手，分别从纸、泥、绳、布、废旧材料利用等不同材料分门别类地阐述各种材料的特点和在幼儿园手工制作中的应用，并提供各类材料优秀作品的欣赏。本教材引进韩国，丹麦等国较前沿的...