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走向历史的深处 思想政治教育基本问题研究
周茜蓉，程金生著2006 年出版228 页ISBN：7210034285本书从马克思主义创始人的原著及其基本精神出发，结合当代哲学发展的基本趋势，力图探寻思想政治教育学科即马克思主义一级学科的学理基础，也就是探寻马克思主义理论的源始构成视野，追问其本质内涵，构成逻辑与价值...
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教育现代化 一个特定历史时期的描述
周稽裘等著2009 年出版410 页ISBN：9787504145840本书以教育现代化为主题，追述了新中国成立以来中国教育的现代化之路，尤其重点论述了近十多年来中国教育在现代化道路上的飞跃性发展。论述主要从供给生态 、制度生态、文化生态等几个方面展开，较为全面地展现...
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语言与文字系列 语言学中的逻辑
（瑞典）奥尔伍德等著，王维贤等译2009 年出版233 页ISBN：9787301146170本书是专为语言学学者而编写的逻辑学教材，涉及经典的命题逻辑和谓词逻辑、模态逻辑、内涵逻辑和范畴语法，还涉及自然语言的逻辑分析方法、自然推理系统、语用分析方法等逻辑方法，最后一章讨论了语言逻辑和语言...
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冲突与和合 课程改革的人性逻辑
张俊列著2015 年出版186 页ISBN：9787561383070本书通过对物性逻辑的批判，提出课程改革的“人性逻辑”，以人性为分析与建构课程改革理论的逻辑起点，凸显了“人”的主体因素，旨在寻求符合教育自身规律的内在逻辑。这是对课程改革逻辑的新的构造，具有理论创新价...
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构建与嬗变 中国政府改革发展30年
王伟等著2008 年出版425 页ISBN：9787811069792本书以1978年以来政府改革的生动实践为基础，配以典型的事例和具有里程碑意义的事件插图，以政府理论的基本内容为主线，从政府体制、政府机制、政府执行力、政府制度等范畴入手，分别从政府职能、政府机构、政府人...
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