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教学资源信息化 以地学实践教学为例
邱宁,袁冶,袁晏明编著2009 年出版153 页ISBN:9787562523864本书是一本介绍地球科学野外教学资源信息化的著作,反映了国家地质学理科基地创新人才培养实践教学研究最新成果,是信息科学技术在地学类教学中运用探讨与实践。...
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明理 以多彩发展教育理念构建学校文化的实践研究课题成果
庄小凤主编2010 年出版139 页ISBN:9787562828921本书是徐汇中学2009届毕业生作文选集,反映了学生对母校的深厚感情以及徐汇中学的多彩教育所结出的累累果实。
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论习惯的力量 以姜堰实践为切入点
陈冬春著2016 年出版230 页ISBN:9787308153836本书为习惯法法学专著。现有习惯法研究忽视对习惯本身的关注,忽视对习惯的生发机制、习惯的运行机制、习惯的执行体系等问题的探讨,而本书采用多视角的研究方式探讨“习惯为什么有力量”、“习惯的力量是什么...
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基于多元人机交互模式的职业人群心理援助与自助 以非常规突发事件中救援人员心理救助为例
李曼宁,蒋本亮,侯捷,李鹤编著2015 年出版131 页ISBN:9787302423768本书基本内容包括:当今社会的心理压力成因分析,救援人员为代表性的特殊人群心理压力情况分析,使用人机交互技术建立针对救援人员心理疏导的系统,通过人机对话的方式来实现分析个体的具体心理健康状况,心理压力的...
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循环经济理论与实践 以柴达木循环经济试验区为例
孙发平,冀康平,张继宗著2008 年出版353 页ISBN:9787225031873本书从多角度、多层面阐述了循环经济理论以及经济实践活动的指导意义。
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