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核心素养 课程发展与设计新论
黄光雄,蔡清田著2017 年出版377 页ISBN:9787567564176通过课程结构与意义、课程设计与课程研究、课程设计的理论取向意识形态、课程设计的模式、课程选择、课程组织与统整、课程发展、课程实施与课程领导、课程评鉴、课程研究的回顾与展望等内容为学校教师、课...
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文科物理学教程 物理概念与科学文化素养
吴大江,呼中陶主编2010 年出版486 页ISBN:9787303108749本书根据高等学校大学文科物理课程教学基本要求,吸取国内外精品教材的精华、在教学改革的实践和总结教学经验的基础上探讨两种文化的融合而编写的。...
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高师院校教师教育通识类课程系列教材 学校教育学
李清臣主编;徐艳伟,李本同副主编2018 年出版277 页ISBN:9787303227853本书根据教师教育课程改课和教师资格全国统一考试的需求,分为上、中、下三篇,分别为教育思想篇、教学方法篇、教育评价篇三大块内容,三者既相对独立,又相互联系,成为一个整体。教育思想篇的主要内容包括中外古代...
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恪守职业道德 提升职业素养
景扬,彭万忠编著2016 年出版243 页ISBN:9787516407110为了提高员工职业道德与素质修养,实现企业和员工的科学发展,我们特地编写了本书。本书语言生动而平实,结合身边职场案例,立足于我国员工现有的实际情况,从员工的角度全面、透彻地解析了提升个人职业道德修养对员...
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素养教育 以养为道的生命修行
张景彪著2012 年出版149 页ISBN:9787302302810本书为素养教育办学理念实践体系的提炼,具有重要的现实意义:对素质教育的深化、系统化、具体化问题,提炼出自己的理念;以学校文化建构为逻辑起点,构建实践系统;针对现今教育理论与实践探索陷进的困境,提出素养......
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