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新课程课堂教学技能指导与训练 小学科学
张亮本册主编2009 年出版281 页ISBN:9787560258614本书作为中小学教师培训教材,以提升教师教学技能为目标,立足课堂教学实际,把关于小学科学课堂教学的理念、方法与课堂教学实践案例紧密结合起来。...
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为学生创造有意义的学习经历 上海市长宁实验小学研究纪实
潘宗娟主编2015 年出版311 页ISBN:9787552008159“培养孩子有意义学习经历”是长宁实验小学承担的一个研究课题。经过三年的研究与实践,该课题完美结题。本书系该研究课题的结集。全书分总结报告与课例研究两大板块。前者是理论探索,后者是实践操作,反映了研...
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实验双语 耕耘希望 小学双语教学调增交互模式
王石兰主编2005 年出版309 页ISBN:780676285X本书以上海贝贝英语小学双语教学实践为基础,总结出独具特色的“调整输入量、发展交互能力”的小学双语教学模式。
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小学科学有效学习评价
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与当代大学生谈学习实践科学发展观
本书编写组编2009 年出版182 页ISBN:9787811105971本书分六个专题,从大学生视角出发,使大学生了解科学发展观的基本内容,从而认识时代,设计自己,投身社会。
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