教育教学研究理论与实践 保山师专2007年教学论文集

本书包含教学会议工作报告、教学管理研究、教学理论研究、教学实践研究、专业课程建设研究、教辅工作研究等几个方面。

特殊教育的理论与实践

本书汇集了有关特殊教育(盲、聋、弱智教育)的研究论文60篇

教育心理学 三化取向的理论与实践

素质教育的理论与实践

本书尝试从理论和实践的结合、研究上探讨高职学校素质的教育问题。

幸福教育的理论与实践

本书从7个部分对幸福教育进行了研究，既有对理论的梳理与思考，更有对研究与实践的阐述与反思。

科学实践观视阈中的思想政治教育方法研究

在历史的长河中，人类社会的每一个进步无不与方法的选择与使用有关。方法是解决问题的关键，只有通过科学的方法，人们才能认识和把握事物发展的规律，获得生存与发展的条件。本文采用辩证分析、历史与逻辑相统一、...

北京市高等教育自学考试制度25周年 理论研究与实践

本书为教辅图书。可作为中小学校课内、课外练习。

来自基础教育的研究 小学创生式课堂教学的实践研究

本书从不同的角度探讨了目前基础教育面临的问题，而本书所有的研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者，因此本书具有视角新、观点明、具有很强操作性的特点。...

美学视域下提升高校思想政治教育教学实效性研究

作者从多个角度论述了美学在在培养当代大学生认知能力、思维素养以及人文精神方面发挥着至关重要的作用。并认为：思想政治教育中融合美学教育是必需的，在高校思想政治教育过程中必须要借鉴没美学教育，才能更好...

高校思想政治理论课教师核心教学能力研究

本书以马克思主义能力观为指导，提出“能力要素—能力机制—价值指向”三维能力结构模型，概括了思想政治理论课教师应具备的四种核心教学能力，即坚持教学教育学的能力、组织和运用学科知识服务教育目的和教学目...