生物课程与教学论

本书重点论述了生物课程与生物教学的基本理论和实践问题，共分九章：第一章 中学生物课程改革概要；第二章 生物教学的基本问题；第三章 生物教材分析；第四章 生物教学方法和技能；第五章 生物教学设计；第六章 生物实.....

培智学校语文课程与教学

本书对目前常用的培智学校语文教材进行了深入分析，并提出了培智学校语文教材编写的理念、原则和流程，以及选用教材的注意事项等。本书分析了培智学校学生学习语文的身心特点，以及他们在汉语拼音、识字写字、阅...

信息技术课程的教学策略与案例

本书由游建波、庄水管、朱颂、吴加明4位老师共同编著，游建波负责全书统稿。书稿分六章，探讨了信息技术学科的课程特征、经典教学方法及其应用、不同类型的信息技术课的课堂教学及课堂学习评价，每一章都附有相...

中小学教学研究与改革

小学数学教学改革实践与研究

小学数学知识结构与教学指导

小学语文教学与教研实践研究

新课程导学 高中数学课程标准与大纲教学要求比较

本书以《普通高中数学课程标准》实验（以下简称课标）和《全日制普通高级中学数学教学大纲》（2002版）（以下简称大纲）为依据，结合实施高中数学课标教材实验一线教师的实际需求，把数学1至数学5的每一章内容从教学要......

专业与课程一体化教学理论与实践 广西经济管理干部学院国际经济与贸易特色专业与课程

本书为研究国际贸易特色专业与课程一体化建设领域的论文集，所收集论文稿件的作者有60％以上具有教授、副教授职称，具有丰富的教学及教改经验，所写的教改论文都是根据实际工作总结的理论和实践经验，具有较强的实践...

埃德温·戈登音乐教学理论与实践

本书主要是对戈登的音乐理论进行详细的介绍，其中包括音乐性向、音乐听想、音乐学习三个方面。音乐性向研究是其音乐教学研究的基本依据；音乐听想是其音乐教学理论的核心概念；音乐学习顺序是其音乐教学理论的重...