西部大开发中的人力资源问题研究

本书内容从基层调查人手，重点选择大中型非公有制企业，收集了翔实的第一手资料，围绕在改革开放和现代化建设条件下如何加强非公有制企业党建工作的重大问题提出建议，为各级党组织制定非公有制企业党建工作方针政...

国家发展中的公平与效率问题研究 美国、瑞典模式的比较与借鉴

本书主要讨论了公平与效率的一般关系，主要分析了美国经验，主要分析了“瑞典模式”等。

关于小学生全面发展教育研究

本书根据多元智能发展不平衡理论与能力合力理论，坚持人的全面发展原则，认为儿童12岁进入关键期之前的小学阶段是更容易、更应该、更有效果的实现人全面发展教育的时期。顺应新课程改革的形势，提出小学生应全面...

中小学素质教育与学生发展状况研究

全书透视了当前中小学生的发展状况，梳理了学生道德品质与公民意识、传统文化与民族精神、世界意识与开放精神、创新精神与实践能力、生命意识、性教育等素质及评价机制，分析了影响素质教育的学校、家庭和社会...

中小学生学校适应问题研究及促进策略

本书主要介绍适应与学校适应的理论最新研究成果。总结我国学校适应存在的问题。分析与比较国内外学校适应的教育环境及支持系统，学校、家长的观念等。编制适应测量工具，分析影响学校适应的学校、家庭及学生自...

引领与培养 当代大学生核心价值观生成的基础问题研究

国际投资法制中的公共利益保护问题研究

内容简介：本书的研究对象集中于国际投资法制中的BIT，重点研究如何通过对现有以保护投资者利益为中心的BIT进行公益化革新，从而实现国际投资法制中的公共利益保护目标。本书稿主要以双边投资条约为研究中心。...

学生算法概念建构中的认知结构研究

综观已有的元认知、自我监控研究，以某一学科为具体背景的研究非常少见。我们认为，教育、心理的理论研究与理论在学校教学中的实际应用之间需要有“中间桥梁”。因此，我们提出“中学生数学学科自我监控能力”的...

20世纪中国哲学建构中的“情”问题研究

作者通过对梁漱溟的“无私的感情”、“科玄论战”中的“情”、朱谦之的“唯情论”、方东美的“情理集团”、熊十力、金岳霖、冯友兰论“情”、牟宗三的“情”与道德形而上学、李泽厚的“情本论”的分析，梳理...

当代国际关系中的“第三者” 非政府组织问题研究

本书对非政府组织的历史渊源和理论基础入手，分析非政府组织的宗旨地位、法律地位和表决程序及本质特征，它在国际关系中的地位和影响。