探索以人为本的思想政治教育

本书为论文集。论文探讨了新形势下，如何加强思想政治工作的针对性、实效性，贯彻以人为本的科学发展观，重视人文关怀。

学为主体教育思想的践行

书稿紧紧围绕“学为主体”这一主题，从研究的提出，到研究的基本内涵、基本特征、基本原则，尤其以“为学服务的集体备课探索、需求导向的校本课程构建、让教于学的活力课堂建设、表现自我的作业改革研究”为专题...

传统文化与高校思想政治教育融合发展的价值研究

原子问题和美国的“实力地位”政策

动物的法律地位研究

本书着重从动物是形成法律主体概念的参照物、动物主体论的理论源流、动物应为法律上的主体等六个方面进行分析讨论。呼吁社会不仅要在理论上还要在司法实践上承认并保护动物的法律地位。...

二十一世纪华人地区的历史教育

日本教育的现代化 第1卷 思想和制度

陶行知教育思想的现代价值

全国教育科学“九五”规划课题“陶行知教育思想现代价值研究”成果:本书共九章，内容有：中国现代教育的先驱、生活教育理论的现代价值、创造教育思想与实践、科教兴国的先声、中国教育特色的探索等。...

蒋中正先生在世界史上的地位

中国哲学的起源 前诸子时期观念、概念、思想的发生发展与成型的历史

本书的价值和意义在于开创性地将中国哲学的起源亦即发生发展的源头由原本的春秋末年往前推至前诸子时期。这无疑填补了中国哲学史上的一个空白，也涉及中国哲学在整个人类智慧进程中的类型和地位的判定。作者...