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创生性课程与教学 创生取向课程实施与探究教学论
韦冬余著2012 年出版206 页ISBN：9787562257851本书是作者博士阶段结合自己的工作经历加之对课程与教学理论的阅读与思考，从而对创生取向课程实施和探究教学等方面进行研究的成果之一。主要分为三编：上编——创生取向课程实施构建，中编——探究教学追寻，下编...
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英语语言学理论与发展探究
曹慧书，李兴，王飒著2018 年出版283 页ISBN：9787518040049本书首先分别对语言和语言学进行了综述。接着是有关微观语言学理论的探讨，分别从语音学、词汇学、句法学、语义学以及语用学这几方面的语言学理论进行研究和分析，这些研究内容的具体研究和剖析让我们对语言有...
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自主·合作·探究 新课程学习与评价 思想品德 七年级 下 配山东人民版
严寒主编2007 年出版85 页ISBN：754199779X本书依据最新课标编写，以教材的单元或章节为基本框架，以节或教学课时为单位设置栏目，分设“目标领悟”“精要导学”“课时评价”“单元评价”等栏目。...
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幼儿园科学探究教学：科学、数学与技术的融合
阿（美）阿林·普拉特·普莱瑞编著2009 年出版400 页ISBN：9787504146410这是一本主要探讨幼儿园科学探究教学的书籍。全书共包括两部分20章内容，第一部分主要是理论探讨，第二部分是实践探索。全书不仅仅讲述了科学探究的问题，还专门用几个章节来讲述数学探究以及技术在探究教学中的...
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出版时间