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中国电子音乐创作研究 从五部作品论现代性与民族性的融合
吴林励著2012 年出版156 页ISBN：9787503949418本文紧扣乐谱，声音制作技术资料以及音响所表达的信息，从音乐分析与声音制作技术分析两个层次入手，并在此基础上研究探讨者制作技术与音乐的关系以其特定的表现功能。...
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基于学生研究的课程与教学丛书 学生课程参与论
刘宇著2012 年出版252 页ISBN：9787532873302本书分别从理论和实践两个层面接近学生课程参与问题：一方面使用历史研究、哲学研究、学习理论、教学社会学等领域的新的研究成果，对学生课程参与的内在张力与蕴涵做深入理解，试图完成“对学生课程参与展开多侧...
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学术史视野下的中国体育教学论学科研究
赵利著2019 年出版222 页ISBN：9787569022827本研究沿着学校体育教学的开展和高等学校体育教育专业的发展及体育教学论学科的创立这两条线索为纬，以其发展演变的历史为经，厘清体育教学论学科发展的过程和脉络，站在历史平台，总结经验教训，分析体育教学论学科...
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万千教育 大教学论 评注版
（捷）约翰·阿莫斯·夸美纽斯著；刘富利，赵雪莉译2018 年出版267 页ISBN：9787518416516《大教学论》重点阐释了有关教学的理论问题。夸美纽斯认为，教学论是指教学的艺术，大教学论，就是一种把一切事物教给一切人的全部艺术。书中明确提出并详细论证了一系列教学原则和教学规则，提出并论述了各种教学...
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小学数学课程与教学论
曾小平，肖栋坡主编；肖春梅，罗玉华副主编2015 年出版241 页ISBN：9787303193608本书从对小学数学学科性质的认识出发来阐述小学数学课程的基本性质与主要任务，并以发展的眼光、现代的教育理念来论述小学数学课程的变革与发展，结合国际小学数学学科前沿发展以及我国新一轮基础教育课程改革...
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新理念信息技术教学论
吴军其主编2010 年出版233 页ISBN：9787301168578信息技术教学论是高等师范院校为培养中小学信息技术课教师而开设的重要必修课程。作为课程的配套教材，本书将以教育技术学、心理学、课程论和教学论为理论指导，以任务驱动和问题解决为主要方法，用案例的形式来...
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