物理实验与探究报告册 八年级 下

发现的模式——对科学的概念基础的探究

整合思维 成功者与平庸者的分水岭

马丁认为，整合思维并不是少数天才的专利，而是一种人人可以培养的“思维习惯”。通过有意识地训练这种习惯，人们可以作出最好的决策，而缺乏这种训练的人通常意识不到还有更富于创意的做法。我们可以培养自己掌握...

左脑思维与趣味数学 受益一生的脑力训练

本书包含的智力题不是猜谜或文字游戏那种初级水平，而是逻辑分析与数学思维相结合的题。因为智力题不同于数学，所以可以从寻找答案的过程中感受到极大的乐趣。在解答的过程中，可以充分体会智力题的逻辑性和数学...

英语阅读教学中的评判性思维 阐释与评鉴

本书关注多角度地解读文本以确定阅读课堂教学的侧重点，旨在形成一整套切实可行的教学案例，为教师上阅读教学课提供参考，以便进行推广应用。从“语篇分析”、“词汇教学”、“阅读策略”、“体裁分析”、“写作...

组织原理-社会学的探究

物理实验操作与探究活动手册 八年级

高中语文教材解读与写作探究

本书为高中语文教学参考资料，使高中生通过对语文教材的解读提高写作能力。

文化批判与审美乌托邦 阿多诺 文化工业 批判理论研究

发现的模式 对科学的概念基础的探究