高等教育理论与实践研究 探索集

本论文集收入了近年来学校教师和教学管理人员发表的部分教育、教学理论与实践研究论文，在一定意义上反映了我们对于高等教育理论与实践问题的一些基本认识，也从一个侧面反映了武汉大学近年来在教学改革、建设...

教育心理学 理论与实践的整合观

本书将整合教育心理学近三十年的研究成果，对行为主义、认知心理学和社会文化观所引发的知识观、学生观、学习观、教学观和测评观等方面的变化进行梳理。编写和国际体例一致，反映国外最新理论成果的、在国内领...

学校心理健康教育 理论研究与实践探索的整合

本书就国内外的现状对学校开展心理健康教育应采用的途径、方式以及应注意的问题等进行了阐述。

高校通识教育理论与实践研究

本书内容涉及高校通识教育的基本理论研究、通识教育的形式、课程设置、教学内容设计以及通识教育管理过程的特点与规律等。是一本系统阐述高校通识教育基本规律与教学实践规律的著作。...

高中科学教育的理论与实践

本书为有关学校科学教育的专著。主要阐述了学校科学教育的理论以及各学科推行科学教育的实践活动。其理论与实践结合具有指导意义和实用性的特点。对学校推行科学教育有借鉴作用。主要读者为中学教育管理者...

非正规学前教育的理论与实践——基于四环游戏小组的探索

创新的执着 高校年级学生教育管理的实践探索与理论研究

武陵地区民族教育理论与实践

本书是研究武陵源区民族教育发展的一本论文集，是一批学者们对武陵地区民族教育发展的理论与实践的一些重要探索，也是谭志松教授主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题：“西部大开发背景下武陵地区民族...

思想教育与理论创新 第2辑

本书分马克思主义理论研究、“两课教学研究、人文素质教育研究、大学生思想政治教育研究、调研报告等7篇。

英语教学理论研究与实践探索 第2辑

本书汇编100多篇涉及英语教学领域的论文，分为：听说读写教学法、语言学与应用语言学、文学理论研究与文学作品分析等七大部分。