当代英语阅读教学论

本书不仅介绍英语阅读教学技巧，更重要的是提供思想和方法；告诉读者阅读教学的理论观点。本书共有15章。第1～4章提出了阅读课教学的所存的不足之处，对阅读课的基本概念、目的、以及所采用的方法进行了论述。也强...

论哲学课的 “天职”和“艺术” 马克思主义哲学教学的思想政治教育功能研究

本书研究了现代西方哲学思潮与马克思主义理论教育研究问题。

英语教学论

本书对语言教学、英语教学、语言教学论、英语教学论的相关概念重新作了界定，对其研究现状、研究范畴等作了较深入且全面的阐述。阐明了教与学、教师与学生之间的关系、英语教学论与相关学科的关系，以及社会环...

大学教育教学论

本书是作者在大学领导岗位上从事十几年教学管理工作的思考和实践，从中也可以看出20世纪末到21世纪初的中国高等学校教育教学发展与改革的轨迹。书稿的内容很丰富：既包括对教育思想、教育观念的探索，也包括对高...

21世纪欧洲联盟高等教育整合与世界高等教育大趋势 兼论台湾高等教育问题及因应之道

中小学美术教学论

本书主要内容共分十章，内容编排总体呈现三个层次。首先，介绍学生、教师等美术教学活动最基本的要素及其在教学中的关系、美术课程及其教学目标等，勾勒出美术课的基本形态，让学习者初步了解美术教学活动大体是怎...

数学新课程教学论

本书以现代教育的最近理论研究成果为依据，不仅从历史的角度介绍国内外数学教学改革的理论与实践，以及我国数学教育改革特别是当前新一轮基础教育课程改革与发展等若干重大而根本的问题，而且阐述了在新的教育理...

数学课程与教学论

本书较为系统的论述了数学课程与教学的理论，为方便读者学习，特别注意全书内容自成系统。全书共七章，分别论述数学课程与教学的涵义，数学课程与教学的研究对象、研究方法；数学课程与数学教学的发展简史；数学课程.....

新媒体论 “大数据时代”泛媒介革命的应用传播学

本书研究了泛媒介革命的新媒体文化、科技、产业创新及社会主义广电文化创新及社会主义广电文化创新发展模式、发展道路以及相关对策模型与案例、数据，提出“泛媒介革命”的应用传播学理论体系与新媒体的实践...

思想政治（品德）课程与教学论

本书具有一定创新性。第一，理念的创新，在理念上坚持以人为本，体现“人文精神”，使教材确实能为学生的个人发展服务。第二，结构的创新，在结构上与传统教材不同，将打破传统教材单一的教学论结构，而实现“课程论......