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艺术与错觉 图画再现的心理学研究
（英）E·H·贡布里希著；杨成凯；邵宏校2012 年出版388 页ISBN：9787549404889本书内容：1．开创性且全方位地探索了图画再现的的心理学问题及其历史；2．提供了从实验科学到理解艺术的诸多研究成果，探索了人类看待世界与创造和看待艺术的关系；3．再现的问题是艺术史研究最基本的问题，而本书是......
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认知心理视域下汉英翻译过程中策略使用研究
刘艳梅著2017 年出版285 页ISBN：9787514188851本研究结合认知心理学中的问题空间理论，及翻译过程研究中的相关文献对上述研究结果进行阐释和讨论，讨论内容包括三组译者在翻译过程中问题解决的结构与阶段，策略使用的倾向性与差异性，文本类型对策略使用及译者...
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高校教师心理与管理研究
姚利民等著2013 年出版414 页ISBN：9787566703118本书采用理论研究法和实证研究法，针对肖前高校老师激励和管理实践中存在的问题，明确提出并深入论证了基于高校教师需求的激励的观点，通过对以往研究进行梳理和理论分析，以人性假设之Y理论，“以人为本”的管理理....
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心理工具：教育的社会文化研究
（以）柯祖林著2007 年出版160 页ISBN：756175664X本书给了我们一个很好的平台去思考在教育的过程中究竟发生了什么。“心理工具”是维果斯基的社会文化理论的核心概念，能够使我们以一种适合自身文化的合适方式掌握诸如记忆、认知和注意之类的心理功能。本书...
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网络师生互动的心理学研究
张艳红著2018 年出版310 页ISBN：9787520317023随着网络通讯技术渗透到教育教学中，传统的师生互动模式正发生着变革，网络师生互动与课堂师生互动之间呈现出互补而非割裂的关系。在建设数字化校园、智慧型校园的新世纪时代，网络师生互动的内涵不断深化，外延不...
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视域融合 心理教育中的价值问题研究
刘晓明著2015 年出版304 页ISBN：9787568103558专著。本书以心理教育中的价值问题为基本论域，从“价值中立”到“价值干域”原则的分歧入手，通过对心理教育的理论基础、作用机制、目标设置与教育过程进行价值与价值重构，提出应在价值哲学的视点下建构融“事...