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教师自主发展及其内在机制
姜勇，洪秀敏，庞丽娟著2009 年出版404 页ISBN：9787303070404本套丛书围绕新一轮基础教育课程改革的新思想、新理念，充分考虑学生的生活、学习体经验和实践经验，以提高学生的素质，促进学生的学习方式的改变，促进学生全面发展目标进行编写。在结构上安排了知识要点、典例讲...
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教师与学生交往行为的发展
陈永华，黄文芳，陈珏著2011 年出版229 页ISBN：9787504156129教师是学生成长和发展的重要他人，教师的专业水平与学生的发展密切相关。正确观察和分析学生的交往行为，引导学生发展积极的交往行为，矫正不良的交往行为，是教师专业水平的重要体现。本书坚持从教师与学生的相互...
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走向职业生涯：课程体系与岗位对接 教育心理专业 心理咨询师 人力资源管理师 中学教师
丁新胜主编2007 年出版205 页ISBN：7810915991本书是劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心与南阳师范学院共同编写的针对大学生就业进行技能岗位培训的教材。本书主要介绍了以下几个岗位：“心理咨询；人力资源管理师；中学教师”。...
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全国工程硕士专业学位教育指导委员会推荐教材 工程硕士研究生英语基础教程 教师用书
罗立胜，何福胜主编；庞红梅，王宏利，郭茜，罗承丽，周允程，王敬慧编写2006 年出版112 页ISBN：7302130469本书根据教学要求编写，每单元分正课文、语法、副课文等内容，适合教师使用。
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美国教师教育认可标准的变革与发展 全美教师教育认可委员会案例研究
周钧著2009 年出版268 页ISBN：9787303099115本书重点研究美国教师教育认可标准的历史变化，并由此探讨其对教学专业化的意义，以增进对教师教育专业化的理解，尝试为我国教师教育认可制度的建立和教师教育专业化路径提供借鉴，具有现实的意义。本书涉及教师教...
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高校教师发展实践策略研究
徐延宇著2016 年出版187 页ISBN：9787548226550本书是一本教育学专著，探讨了在我国经济发展的新常态时代大背景下的高校教师发展实践策略。本书包括相关研究背景、理论价值、相关理论、以云南省为个案展开的省域高校教师发展实践和高校教师发展实践策略建...
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信息技术与学科教学整合研究 信息技术与教师发展
梁威主编；北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编著2003 年出版355 页ISBN：7508033132本书是北京教育系统的教研员和一线教师就如何将信息技术应用于学科教学进行研究的成果汇编。
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全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材 幼儿教师讲故事技巧
王丽娜编著2019 年出版136 页ISBN：9787309141054幼儿园教师讲故事技巧越来越被一线教师以及大中专院校学前专业学生重视，讲好故事，不仅能提升幼儿语言素养和语言表达能力，也是促进幼儿园教师专业能力、综合素质健全与发展的有效手段。本书针对幼儿园教师讲故...
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幼儿教师专业指导丛书 低成本有质量的幼儿园环境创设
鄢超云等著2013 年出版184 页ISBN：9787504180308本书以幼儿园新入职教师和转岗教师为主要读者对象，是他们从事幼儿教育工作的入门指导手册，具有较强的实践性和可操作性。本书主要包括幼儿园环境创设的理论基础、幼儿园户外环境创设、活动室环境创设、生活环...
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地方高校青年教师发展研究
吴庆华，郭丽君著2017 年出版211 页ISBN：9787509651445本书以地方高校青年教师发展的现实状况为逻辑起点，通过深度访谈与问卷调查，呈现出他们在就职时的职业选择，在对青年教师发展的现实境况和行为策略进行总结、归纳和分析的基础上，本书接下来对地方高校青年教师获...