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人权司法的一个前提 如何理解人权 论一种“纯粹的整体性人权观”
朱同江著2015 年出版130 页ISBN：9787564341022本书是司法领域研究专著。对于司法来说，法律的实施的目的之一，是为了最大限度地保障人权。但其中的最大的一个问题意识是，我们应当怎么样理解人权概念？ 这是一个前提性问题。本书从人权定义的现状说起，在学术范....
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下一个大泡泡 续 如何在历史上最大的牛市中获利 2006-2010 第2版
（美）哈里·S.登特著；阮一峰，姜九红译2008 年出版407 页ISBN：7500452306在本书中，作者显示出宽广的宏观视野，他实际上几乎涉及了所有的投资品种，股票、债券、基金和房地产，并且给出详细的操作建议。书中用大量的篇幅，讨论了历史上的股市周期，尤其是20世纪上半叶美国股市的那次大泡沫.....
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环境保护主义与企业新逻辑 企业如何在获利的同时留给后代一个可以居住的星球
（美）爱德华·弗里曼（Edward Freeman），（美） 杰西卡·皮尔斯（Jessica Pierce），（美）里查德·多德（Richard Dodd）著；苏勇，张慧译2004 年出版94 页ISBN：7504546453本书从全新的角度，把环境保护与企业经营整合起来，引领读者用环保的眼光去看待企业经营，讲述了企业在经营的同时如何注意环保问题，做到既有效益，又保护环境。...
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全国特级教师会编学习指南 高中物理 修订版
牟大全等编写1996 年出版335 页ISBN：7201010905本书从内容到形式，都是按全新概念设计的，有别于传统的教辅图书，非常适合于学生开展自学和合作探讨，能很好地培养学生独立发现问题，分析问题和解决问题的能力，培养创新意识，全面提高学生的综合素质。...
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我们如何学习 全视角学习理论
（丹）克努兹·伊列雷斯编著；孙玫璐译2014 年出版333 页ISBN：9787504190529学习究竟是什么？学习是如何发生的？在如今这个知识与信息引领的社会之中，学习的概念已经变得越来越关键。《我们如何学习》探讨了几乎所有有关学习的基本课题，作者采取了一种广阔的视角，构建了“两个过程”和“三...
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好脑子 坏成绩 如何激发孩子的学习潜能
（美）迈克尔·惠特利（Michaeld D. Whiley）著；龙俊伊译2005 年出版294 页ISBN：7506277255本书从心理咨询的角度阐述了家庭教育问题。
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全国特级教师会编学习指南 高中化学 修订版
邓凤桐等编1996 年出版312 页ISBN：7201010913本书以新教学大纲为指导，按照新教材的体系分章编写。其特点在于结合新教材对重点、难点、疑点及知识点都有具体而鲜明的展示，精巧而又独到的总结。...