大学生社会主义核心价值体系建设研究

本书为国家社科基金项目《大学生社会主义核心价值体系建设研究》（项目批准号：08BKS052）的结项成果，成果评定为优。社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的...

培养学生的应变能力

应变能力是指人在外界事物发生改变时，所做出的反应，可能是本能的，也可能是经过大量思考过程后，所做出的决策。培养学生的应变能力对提高学生的综合素质有着不可替代的意义，本书从组织活动、个人修养、习惯养成等...

培养学生的学习能力

学习能力就是学习的方法与技巧。学生是学习的主体，只有学生具备了这样的方法和技巧，学习到新知识后，才能快速融会贯通，真正将知识转化成自己内心的力量，可以说，学习能力是所有能力的基础。因此，培养学生学校能......

培训师核心能力突破：PTT让一切课程更美丽

当代大学生核心价值观研究

本书以社会主义核心价值体系为统领，理论和实证相结合，首先深入阐释了大学生核心价值观的基本属性和本质内涵、历史根基和理论根源，其次系统分析了大学生核心价值观的现状和生成机制，再次着力破解了当代大学生核...

新课程生物学科高考能力标准 解读

本书依据新课程标准和国家考试大纲要求进行编写，对新课程高中生物学科教学做了重要的引领。本书总体质量较好，对高中生物学科能力要求的体系和结构进行阐述，分析高考试卷组成，并对高考试题的一些题型进行示例，有...

小学生数学能力的测查与评价 高年级

培养学生观察能力的断案故事

本书辑录了众多耳闻能详，适合于青少年阅读的经典故事，感动青少年心灵深处的真情故事精彩生动，洋溢着不抛弃，不放弃的积极心态和进取精神，让青少年在轻松的阅读中获得自信、自立、自强的品格，从而让青少年受益一.....

基于语料库的中国学习者英语口语中语用标记语研究 英文

去二十年中，语用标记语引起了国内外语言学家的广泛关注。语用标记语是口语交际中普遍存在的用来标记言语与其上下文关系的词语或结构。它们是语用能力的重要方面，在口语交际中起着不可或缺的作用。但目前为止...

语文学科知识与教学能力 初中 适用于中学教师资格考试