近郊县（市）融入都市圈的理论与实践研究 以宁波为例

近郊县(市)融入是新型城市化、都市圈推进中遇到的新课题，也是浙江省、宁波市推进全域城市化过程中值得深入研究的领域。本书运用定性与定量相结合、文献整理方法与实地调研相结合等研究方法，坚持以功能性融入...

地球科学数据共享的挑战与实践 以中国西部生态与环境科学数据中心为例

本文以科学数据共享为核心，在回顾科学数据共享的发展历史基础上，从研究科学数据共享的概念、内容与技术为起点，阐述科学数据共享的理念，以科学数据共享平台的设计与实现为工具，结合科学数据的汇交与共享具体实践...

新课程小学数学评课的理论与实践

本书分“为什么要评课”、“好课的标准”、“怎样评价一堂课”、“教学反思”、“评课稿精选”等五个部分，对新课程理念下出现的新特点、新思维加以详细介绍，理论先进，实例丰富。本书结构清晰，文笔流畅，对小学数...

新概念英语-实践与提高

小学综合实践活动课程能力表现目标序列及教学设计

本书包括综合实践活动课程小学能力表现目标解析及相关主题的教学设计示例，每学期四个单元，共包含从三年级到六年级共八个学期，十六个单元。每个单元由能力表现目标设计和主题示例教学设计二部分组成。能力表现...

东南亚华侨华人的跨国实践与认同流变 以印尼华商为例

印尼的华商及其领导的社团组织，就一直透过投资、捐赠等形式，参与中国的跨国联系。且围绕文化、经贸等领域的跨国互动，他们也与周边国家的华社也有着密切的跨国互动。本书稿分试图以印尼华商及其领导的社团组织...

新时期立德树人工作的探索与实践 以烟台大学为视角

本书主要论述了烟台大学在构建德育工作体系中的一些探索、实践和创新，主要包括以下内容：德育制度篇——健全和完善德育工作保障体系与工作机制方面的探索与实践；德育教学篇——增强高校德育工作实效性的探索与...

江苏人民教育家培养工程丛书 人格与智慧的生成 创生教育的校本实践

本书作者所主张的教育理念，其核心是“创生”。他以自己所教学的化学学科为背景，阐述创生教育理念下的人格与智慧的生成。作者主要提出了几个问题：创生教育的内涵是什么，理论渊源在哪里？在创生教育的视域下，如何.....

管理学科手机微课程与三放型人才培养模式研究

基于大数据分析的数字媒体专业群人才培养体系创新研究与实践

本书在分析文化创意产业发展及教育大数据关键技术的基础上，针对文化创意产业的特点，建立了基于大数据分析的数字媒体专业群人才培养体系。包括职业竞争力模型、大数据分析系统、教学资源库、课程体系、有效教...