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中国教育学科年度发展报告 2003年
叶澜主编2004 年出版359 页ISBN：7532098184本书反映了教育原理、教育哲学、教育社会学、课程论、教学论、比较教育、教育管理、中国教育史和外国教育史9个教育分支学科2003年的发展情况。...
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1994年中国农村经济发展年度报告兼析1995年发展趋势
中国社会科学院农村发展研究所、国家统计局农村社会经济统计司农村经济年度分析课题组著1995 年出版221 页ISBN：7500416679 -
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中国出境旅游发展年度报告 2005
杜江，戴斌等著2006 年出版228 页ISBN：7563711708本书是同名课题的结项报告，作者利用多点调研、实证研究、数据分析等方式，对2005年中国出境旅游总体发展状况进行了分析与归纳，总结了市场环境、消费特征、产业运行特征以及发展影响等具体问题。...
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中国教育学科年度发展报告 2002
叶澜主编2003 年出版281 页ISBN：7532092054本书反映了教育原理、教育哲学、教育社会学、课程论、教学论、比较教育、教育管理、中国教育史和外国教育史9个教育分支学科2002年的发展情况。“反映”不是纯客观的，其中有作者的评说，反映作者的观点。...
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中国教育学科年度发展报告 2002
叶澜主编2003 年出版281 页ISBN：7532092054本书反映了教育原理、教育哲学、教育社会学、课程论、教学论、比较教育、教育管理、中国教育史和外国教育史9个教育分支学科2002年的发展情况。“反映”不是纯客观的，其中有作者的评说，反映作者的观点。...
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中国艺术学年度报告 2013-2014
王一川主编；丁宁，陈旭光，向勇副主编2014 年出版296 页ISBN：9787509764473本年度报告拟以尽可能简要的文字去概要介绍全国艺术学学科门类下属的全部五个一级学科在2013年的发展概况，这五个一级学科是艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学和设计学。各章由学科动态、问题...
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中国社会发展年度报告 2013
李汉林著2013 年出版555 页ISBN：9787516138298《中国社会发展年度报告（2013）》无论是从中国改革开放的具体理论和实践出发，还是从国际社会发展的理念变革和趋势来看，社会发展已成为当今的一个重大主题，人们越来越通过检讨以往发展主义和依附论的成见，本书是.....