教育观念新论

全面推行素质教育，提高国民素质是社会发展，构建和谐社会对教育提出的迫切要求。本书作者以什么是素质教育，为什么要实施素质教育为主题，在科学界定素质教育概念的基础上，阐述了如何实施素质教育的新理念。...

教育学新论

本书为高等师范类本科生基础课教材，系统地论述了：教育发展与创新、教育与社会、教育与个体发展、教育目标、教育主体、课程、教学原理与模式、教学实验、教育评价、教育法则、教育科学研究等。...

普通高等教育“九五”国家教育部重点教材 新闻采访学新论 第2版

现代教育学新论

本书介绍了教育学产业、发展的根源，同时也讲述了国内外教育学的发展方向，汲取了现有教育学优秀教材的营养，立足于当前教育教学改革的最新进展。...

心理健康教育新论

本书分为四编，详细系统地介绍了心理健康教育总论、学校心理健康教育、家庭心理健康教育、社区心理健康教育的基础理论和实践问题及其现实意义，具有一定的指导作用。...

高等教育学新论 新世纪版

本书对原书的修订，对高校高等教育学理论及发展的阐述与分析。

体育教育实习新论

本书是高校教参。本书对体育教育实习的目标、任务、组织管理、实习前期准备工作、体育与健康课程基本理论知识、体育实习课程设计等进行了全面、系统的论述。主要特点体现在理论指导性和实践操作性。...

独立学院大学生：思想政治教育新论

性教育新论

本书是一部有关性学及性教育新型观点的译著。目的不仅在于传播关于性生活的正确知识，同时希望可以借此减少自然冲动和自然行为所受冤枉的责难，也可以阻止性冲动异常的人们受过分的道德的敌视。...

藏族教育新论

本书收入有关《藏族佛教寺院与藏族教育》、《试论藏传佛教寺院教育的历史作用》、《藏传佛教五大教派寺院教育综述》、《略论宗喀巴大师对寺院教育的贡献及其影响》、《藏传佛教寺院教育的功能及其改造》、...