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学习的原野 教师在研究性学习中的指导策略
李常明总主编；万礼修副总主编；傅唯泉主编；金永，唐良沐，吕之生，欧健副主编2006 年出版196 页ISBN：7536672330本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索，即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果，其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...
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孩子自我成长的秘密 幼儿心理健康教育的研究与实践
广州市第二幼儿园心理健康教育课题组编著1997 年出版280 页ISBN：7810792326本书以广州市第二幼儿园承担的省级课题“幼儿心理健康教育研究”的研究历程为主线，分三部分介绍了该研究的源起与目标，系列实践活动、所取得的成果。...
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孩子自我成长的秘密 幼儿心理健康教育的研究与实践
广州市第二幼儿园心理健康教育课题组编著2003 年出版282 页ISBN：7810792326本书以广州市第二幼儿园承担的省级课题“幼儿心理健康教育研究”的研究历程为主线，分三部分介绍了该研究的源起与目标，系列实践活动、所取得的成果。...
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幼儿美术教育的创新与实践
刘秀银，贾洁清，冯芸主编2010 年出版122 页ISBN：9787303115747本套丛书系2009年园本课程理论与实践丛书（第一批22册）的延续。本套丛书由北京市教委组织编写，系北京市22所著名示范园、2个区县教研室“九五”“十五”园本课程研究的科研成果。本书由平谷区第二幼儿园中优秀...
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故事点亮童心 幼儿故事教育的实践研究
戴卫平主编2015 年出版229 页ISBN：9787313127037故事以生动有趣的情节、形象活泼的语言来吸引幼儿的同时，也是开发幼儿智力的好工具、教育幼儿的好教材。基于以上认识，作者开展了区级课题“幼儿故事教育的实践研究”的课题研究，以故事为载体，通过创设妇幼童趣...
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来自基础教育的研究 角色体验与幼儿社会化实践
朱鸽翔著2007 年出版358 页ISBN：9787807304654本书从不同的角度探讨了目前基础教育面临的问题，而本书所有的研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者，因此本书具有视角新、观点明、具有很强操作性的特点。...
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