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批判性思维教与学 帮助学生质疑假设的方法和工具
（美）斯蒂芬·D.布鲁克菲尔德著2017 年出版243 页ISBN：9787300246420批判性思维是一种理性的反思性思维，决定我们的信念和行动。是分析、质疑现有的假说，并通过一定的论证过程寻找更具合理性和有效性假说的思维方法。布鲁克菲尔德认为：批判性思维不一定改变世界，但另一方面，如果要...
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经济学理论的前提假设与解释能力 计量经济史视角的研究
刘巍，陈昭主编2018 年出版316 页ISBN：9787306063878本书从总供求态势这一上位前提假设入手，将近代以来的经济态势分为“供给约束型”、“需求约束型”和“新供给约束型”，进而对古典经济学的贸易条件学说、李嘉图的2×2模型、柯布-道格拉斯生产函数的适用性做...
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中学生物理思维方法丛书 猜想与假设 3
王溢然编著2015 年出版251 页ISBN：9787312035364在中学物理教学过程中，学生获取知识的同时，要重视从科学宝库中汲取思维营养，加强科学思维方法的训练。中学生物理思维方法丛书就是这样一套“授之以渔”的优秀辅导书。本书是“中学生物理思维方法丛书”中的一...
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知识、不确定性与经济理论 主流经济理论的三个替代性假设
张雪魁著2010 年出版352 页ISBN：9787208094284知识问题是个哲学问题，知识的不确定性是一个前沿哲学问题，知识的不确定性与经济理论的关系则是一个前沿哲学问题，本书稿通过回顾经济学说史中的三位经济哲学思想巨擘，他们曾为加快现代经济学向有限知识传统的复...
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中国的教育公平与教育发展 1990-2005 关于教育公平的一种新的理论假设及其初步证明
谢维和，李乐夫，孙凤，文雯著2008 年出版220 页ISBN：9787504142399本书在考察已有的教育公平理论的基础上，发现了教育公平的解释残余，从而提出了一个新的理论假设，即教育公平并不一定会随着教育发展水平的提升而得到改善，反而可能会出现恶化的现象，并对这一假设作了初步论证。这...
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马克思主义经济学的五大理论假设
程恩富，方兴起，郑志国主编2012 年出版305 页ISBN：9787010111254毋庸置疑，离开相关的一些理论假设，马克思的经济理论是难以成立的。以苏联教科书为蓝本的传统的政治经济学，长期忽视了马克思经济理论赖以成立的种种理论假设，从而不加任何限制条件地将马克思的某些经济理论称之...
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