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实践应用型学前教育专业规划教材 幼儿园教育活动设计与实施
陈世联主编2016 年出版278 页ISBN：9787300230030教材编写依据最新颁布的《教师教育课程标准（试行）》、《幼儿园教师专业标准（试行）》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《中小学和幼儿园教师资格考试大纲》（试行）编写，体现新理念、新形态，力求高品质。力主促......
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生态视域下的商务英语翻译理论与实践研究
朱慧芬著2013 年出版172 页ISBN：9787564083939本书是一本专著，从国内外对生态理论的研究和应用现状入手，对生态理论在商务英语翻译教学和商务英语翻译实践进行了系列的研究。首先，明确生态翻译理论的发展、内涵和研究意义，并分析商务英语翻译教学和实践中运...
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纪念中国媒介素养研究20年系列著作 小学媒介德育课程教学活动实录
彭少健主编；刘勇武编2017 年出版328 页ISBN：7504378933本书主要记录了长坑小学与浙江传媒学院媒介研究所共同开发的旨在关于小学生媒介德育的课程情况。本书从媒介德育与影视文化、媒介德育与动画欣赏、媒介德育与网络使用等十个主题出发，根据小学生身心发展的特...
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新课程理念下的小学科学教育理论与实践
孔繁成著2008 年出版265 页ISBN：9787561053133本书论述了自文字记载开始，中国小学科学教育的历史发展，小学的分类、科学课程开设形式、课程目标、内容与教学方法的选择都经历了重大的改革和变动。现在正在进行一场新的变革。...
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综合实践活动课程的实施
郭元祥主编；姜平等编著2003 年出版243 页ISBN：7040123894本书以实验区开展综合实践活动的经验及理论工作者的研究作为基础，深入浅出地介绍了综合实践活动目标的设计、综合实践活动的主题设计、综合实践活动的内容整合、综合实践活动的具体实施过程、综合实践活动的...
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后殖民视域下的戴乃迭文化身份与译介活动研究
王惠萍著2014 年出版227 页ISBN：9787516611418本书是作者在其博士论文基础上修改完善而成的。作者采用后殖民翻译理论的视角，分析了戴乃迭的文化身份及其特点，考察了其文化身份对译介活动的影响，通过对戴乃迭文化身份和译介活动的研究，思考中国文学“走出去...