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小学科学探究与教学设计
蔡其勇编2005 年出版313 页ISBN:7811140624本书简要介绍了科学探究、小学科技活动设计和小学科学教学设计基本理论,阐述了科学探究在小学科学教育学中的重要地位与作用。书中收录了科学教学设计和科学探究活动实施案例。是广大教育工作者一本有价值的...
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物理探究式教学设计与案例分析
李远蓉等编著2003 年出版219 页ISBN:7040123835本书通过对科学探究学习内在本质的揭示,阐释了新课程理念下探究式教学的教育价值:学习科学知识、掌握科学方法、理解科学的本质;讨论了有关探究式物理教学设计的理论基础、基本模式及内容等问题;探讨了基于新教...
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中学科学探究教学的策略与艺术
项红专主编2004 年出版290 页ISBN:7308039080本书为中学教师继续教育用书,书稿针对科学课程实施过程中的热点、难点问题进行了系统而深入的研究,对科学探究活动进行了理论研究和实践探索,对科学教师有效地教学具有一定的指导作用。...
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教师探究性学习教学能力的培养与训练
张丛编著2005 年出版279 页ISBN:7807230754本书讲述怎样把一定的教学内容教给学生,怎样组织好教师和学生,怎样有效地利用教学的时间、空间,怎样发挥教学设备的作用等。
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科学本质与科学教学 施瓦布科学探究教学思想研究
韦冬余著2016 年出版196 页ISBN:9787305178863美国科学家、教育家施瓦布在20世纪60年代发起的科学探究教学实践探索,在现代教育史上具有重要地位,至今仍在美国及世界教育中发挥着深刻的影响。本书以施瓦布科学探究教学思想为研究对象,无论在教育史研究方面...
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深度探究 初中思想品德课程教学践行与反思
杜文艳等编2011 年出版287 页ISBN:9787560268422本书从初中思想品德学科的实际出发,引导和帮助广大教师在真正把握学科改革核心思想和思路的基础上,进一步反思以往的教学行为,梳理教学经验,提升教育理念。...