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(美)贝克尔(Becker,H.)编;董奇译2007 年出版237 页ISBN:7303086420本书集中在以英语为媒介语的教育中一个焦点问题:如何帮助英语语言学习者为适应新的班级、课程和学校环境做好准备。Helene Becker的教学经验为讨论提供了基础和实质性内容,而Else Hamayan把日常教学活动放在...
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合同法新论 语言符号视角的解构
范一丁著2015 年出版617 页ISBN:9787509756966本书以全新的视角,从合同规则的现实存在,包括道德规则、经济规则和社会规则对合同法规则制约和渗透现象出发,论证了由法律的“合法性”问题所概括的合同法封闭自足的规范体系,在面对市场信息不对称条件下,因契约...
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(英)杰金斯著2013 年出版284 页ISBN:9787544629096本书为“牛津应用语言学丛书”之一。本书研究了语言学习者和教师对ELF的态度,特别是对不同ELF口音的态度,从而探讨了其对语言学习者定位自身身份的影响,对语言教育富有启示作用。本书作者Jenkins为语言学界领...
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王权与神只 作为自然与社会结合体的古代近东宗教研究 上
(美)富兰克弗特著;郭子林,李岩,李凤伟译2012 年出版312 页ISBN:7542638548本书是史学名著。同时也是研究对古代王权问题的经典著作之作。运用大量相关的历史资料和文献,深入细致地分析和论述了古代埃及和两河流域乃至巴勒斯坦的主权与神祗近之间密切联系的不同特点和具体表现,揭示许...