小学数学主动发展教育研究

本专著是主动教育理论在小学数学教学中的应用集结。本书以学生为基本研究对象。主动发展的数学教育将学生纳入研究的视野，而且对学生的研究达到了相当的深度和广度，贯穿、渗透在教学实践的全过程之中。在教学...

探索·创新·发展 拓展和深化社会主义初级阶段理论的研究

青年学生与社会动员 抗战相持阶段广西学生军研究 1938-1941

1938年10月，日军占领武汉、广州后，广西面临日军直接威胁，为动员民众和配合军队作战，新桂系组建了广西学生军。本书的研究重点，一是学生军的成立背景、组建与训练及桂南会战前后的活动。二是中共与新桂系对学生军...

中国前期文化-心理研究 原始意识及文明发展分流之比较

整体构建初中阶段养成教育体系研究与实践文集

1999硕士研究生入学考试数学考点分析及水平测试

中国水利发展阶段研究

本书提出了认识水利发展阶段的理论基础（一“观”三“论”），提出了基于供求关系分析的水利发展阶段理论认识框架和水利发展阶段的评判方法，不仅可用于对中国水利发展进行阶段评判，还可以用于考察不同国家或地区的...

提高大学生思想政治教育科学化水平的实践与探索

本书结合高校大学生思想政治教育的实践，科学判断“90后”学生的思想特点、生活特点、学习特点，并有针对性的创新工作方式，以“顶天立地”的要求优化大学生思想政治教育内容，使之既为大学生思想政治教育实践提供...

儿童权利研究 义务教育阶段儿童的权利与保障

目前宪法学界对于儿童权利的关注较少，对受教育权的研究也主要集中在受教育平等权、大学生的权利保障问题，对于义务教育阶段儿童受教育权的保障，研究较薄弱。本文以儿童权利为起点，对儿童受教育权的保障进行了较...

论新型等价交换 社会主义经济及其初级发展阶段研究报告