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新课程校本培训教材 小学教师新课程超速成功实施策略
北京市海淀区教师进修学校；北京市海淀区教育科学研究所编著2003 年出版154 页ISBN：7805958599本书精选了著名教师高中数学课堂教学实录。
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北京市特级教师三十年 1979-2009
北京市教育委员会人事处，北京教育科学研究院教师研究中心组织编写2012 年出版345 页ISBN：9787504155962本书为北京特级教师评选制度建立三十年（1979～2009）以来的相关史料汇编。内容包括特级教师的相关政策、北京市特级教师大事记、北京市特级教师具体名单以及每位北京市特级教师简介，具有较高的权威性和史料价值。...
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笑着做教师 老杨的微言博语
杨卫平著2012 年出版255 页ISBN：9787533458188本书是一位一线教师2010年11月至2011年9月间的微博和博客集锦。分“与青春有关”、“与平凡有关”、“与成长有关”、“与合作有关”、“与默契有关”、“与生活有关”、“与亲情有关”、“与感悟有关”、...
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渗透式幼小衔接课程 科学 艺术（教师用书） 下
《渗透式幼小衔接课程》编委会编2008 年出版351 页ISBN：9787811017861本套丛书在学前幼儿年龄层次和认知水平的基础上，针对幼儿在幼小衔接的知识教育、心理过渡、情绪调适等方面设计活动，活动设计均来自一线专业教师的实际教学经验，便于教师直接开展活动，为幼儿顺利升入小学打好基...
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教师教学基本能力解读与训练 小学数学
苗沐霖，曹艳主编2017 年出版177 页ISBN：9787568243650本书是将教师学科教师培训分成测、讲、摩、练和评五个环节，通过完成智慧技能原型操作阶段的任务，强化教师基于课堂教学研究中的时间与反思，促进教师从原型定向阶段向原型内化阶段迈进。同时，本书提供的观摩案例...
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义务教育教师专业发展导论
饶从满，邓涛著2016 年出版217 页ISBN：9787568114363全国高等教育自学考试指导委员会教育类专业委员会参照普通高等学校全日制普通高校相关课程的教学基本要求，结合自学考试义务教育专业的实际情况，组织编写了《义务教育教师专业发展导论自学考试大纲》。新大纲...
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