教师教育应用发展文库 卓越语文教师培养的理论反思

本书为玉林师范学院文学与传媒学院在培养卓越语文教师中的实践、探索及理论思考。主要包括语文教师论、语文教学论、语文学习论和语文技能类四个部分。语文教师论是探索语文教学的主体——教师应该具备的素...

聆听教师的故事 桂林市教育叙事研究推广成果集

教育叙事是教师叙述自己的教学经历中或身边教师的教学生涯片断的真实故事。本书以叙事记录并反思教师在教学成长过程中的经验，以讲故事方式表达对教育的理解和诠释。...

职业教育教师的国际比较

本书选取美国、巴西、英国、法国、德国、俄罗斯、澳大利亚、日本、印度、中国十个有代表性的国家，采用国别研究的方法对这些国家的职业教育教师群体进行了深入研究。本书借助丰富而详实的资料，梳理和分析了各...

数学教师教育“多元化”的研究

本书研究了我国数学教师教育的历史和改革，特别是在数学基础和培养模式方面。书中很多材料是作者参加教改项目的第一手资料，是对近60年来我国数学教师教育的一个比较全面的总结。书中针对当前的教育形势，作者提...

给幼儿园教师的101条建议 数学教育

本书是从促进一线幼儿园数学教师的专业成长和服务幼儿教育的实际教学的角度出发，对涉及幼儿数学教育的目标内容、教学方法、活动设计、操作材料、领域渗透、日常生活和发展评价等7个块面进行详细的阐述，为幼...

育人的多维演进 基于人的发展重大问题的认知分析

本书以马克思主义人的全面发展思想为指导，围绕人的全面发展的理论支撑、价值取向、实践路径、体制保障、效果评价等重大认知问题，进行深入系统的理论分析研究，并紧密结合目前教育的现实状况，针对教育中存在的缺...

适合 创生 卓越 走班制分层教学的实践与思考

新课改背景下教师教育课程改革的理论与应用

本书是河南省教育科学“十一五”规划重点课题。本书介绍教师在新课程改革背景下所面临的挑战，目标和任务以及新课程的建设。

全国中小学教师继续教育教材 学习论：学习心理学的理论与原理

转型视域中的教师教育研究

国家的未来在教育，教育的关键在教师，在于对教师的培养与教育。本书作者基于近40年从事师范教育工作的体验和不断研究，将我国教师教育放在新时期现代教育的视阈中加以分析与探讨，包括：当前我国教师教育的困惑与出...